第11.2课 记承天寺夜游

一、作者作品。

《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。他擅长诗词、散文，是“唐宋八大家”之一。

二、词语归类。

（一）重点词语释义

1.欣然起行（欣然：愉快地）
2.念无与为乐者（念：考虑、想到。）

3.遂至承天寺寻张怀民（遂：于是。）
4.怀民亦未寝（寝：睡觉。）
5.相与步于中庭（相与：共同、一起。步：散步。于：在。）
6.空明（形容水的澄澈。在这里形容月色如水般澄净明亮的样子）

7.水中藻、荇交横（交错纵横）

8.但少闲人如吾两人者耳（但：只是。闲人：清闲的人。耳：罢了。）

（二）古今异义

1.盖竹柏影也

古义：大概是  

今义：器物上部有遮盖作用的东西

2.但少闲人如吾两人者耳

古义：清闲的人  

今义：指与事无关的人，多含贬义

3.念无与为乐者

古义：考虑，想到  

今义：想念

（三）词类活用

相与步于中庭   名词做动词，散步

（四）一词多义

与

未复有能与其奇者（动词，参与，文中指置身其中）

念无与为乐者    （动词，和）

三、重点句子翻译。

1.念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。

译：想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺寻找张怀民。
2.怀民亦未寝，相与步于中庭。

译：张怀民也没有睡觉，我们就一起在院子里散步。
3.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

译：庭院地面犹如一池空灵澄澈的积水，水中藻、荇交织纵横，原来是竹子和柏树的影子。
4.何夜无月？何处无竹柏？

译：哪个夜晚没有月光？哪个地方没有竹子和柏树呢？
5.但少闲人如吾两人者耳。

译：只不过缺少像我们这样的“闲人”罢了。

四、理解性填空。

1.文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。

2.表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

3.用简洁的语言概括作者的复杂感情：（1）贬谪的悲凉。（2）人生的感慨。（3）赏月的喜悦。（4）漫步的悠闲。（旷达胸怀）

五、特殊句式。

（1）判断句：

盖竹柏影也  （“……也”表判断）

（2）省略句：

解衣欲睡   （省略主语“余”）

（3）倒装句： 

相与步于中庭   （状语后置，应为“相与于中庭步”）

六、内容理解。

1.“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这幅月夜图，作者没有直接写月，却处处在写月，这样写妙在何处？

这里运用比喻的手法，用“积水空明”比喻月色，写出月光的清澈透明；用“藻荇交横”比喻月影，写出竹柏之影参差交错。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，似真似幻的美妙境界，充满诗情画意。

2.“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作者称自己为闲人，这体现了作者当时怎样的心境？

作者称自己为“闲人”是因为苏轼才华横溢，素有大志，但不被朝廷重用，仕途失意的他落寞，当然也是他自我排遣的旷达胸襟的体现。这体现了作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲和自我排遣的旷达。