第五单元 口语交际 讨论 |
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1、讨论的原则紧扣议题,言无不尽,包容合作。 2、讨论的注意事项【1】围绕议题,有的放矢,突出重点; 【2】每个参与者都要积极发言; 【3】合作“避短”,共同“扬长”。 3、讨论的规则【1】预先公布相关要求; 【2】主持人要保持中立; 【3】参与者发言机会均等; 【4】发言观点要明确; 【5】发言时间与次数受限; 【6】 不同问题依次讨论; 【7】 就事论事,文明表达; 【8】 尊重发言的完整性。 (二)讨论示例1、问题1示例 甲:有教养的人从不迟到。他懂得,即使是无意识的迟到,对准时到达的人来说也是不尊重的表现。 乙:有教养的人从不打断别人的讲话。他首先要听完对方的发言,然后再去反驳或者补充对方的意见。 丙:有教养的人在同别人谈话的时候,总是看着对方的眼睛,而不是翻阅文件,来回挪动什么东西,或者摆弄铅笔、钢笔等,因为这些动作只会反映出不耐烦的情绪,使讲话者发窘,以至于打断人家的思路,占去谈话双方更多的时间。 丁:有教养的人在与人交往时,无论是工作还是休息,从不强调自己的职位,从不表现出自己的优越感。 戊:有教养的人遵守诺言,即使遇到困难也从不食言。对他来说,自己说出来的话,就是应当遵守的法规。 己::有教养的人在别人遇到不幸时绝不袖手旁观,而是尽自己的力量和可能给予帮助。 2、问题2示例 甲:不应该。这会对学习造成严重影响。一些学生在午休、睡前、半夜甚至课堂上玩手机,几乎达到痴迷状态,不但严重影响了自己正常的学习和休息,也影响到其他同学。 乙:应该。携带手机能方便与家长联系,便于家长关注孩子的行踪,方便家长对孩子的管理和教育,有效防止不良事件的发生。特别是住校学生,使用手机大大便利了家长的接送,在当今复杂的社会背景下,发生意外事情时也可以随时联系呼救。 丙:不应该。手机给未成年人带来辐射,严重影响他们的生长和发育。沉迷于手机的中学生一天好几个小时都盯着手机屏幕,会给眼睛带来疲劳,影响休息,浪费精力。 |