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实验:探究小车速度随时间变化的规律

知识点详情

探究小车速度随时间变化的规律实验包括实验原理、实验目的、实验器材、实验步骤、数据处理、误差分析、注意事项等部分,有关实验探究小车速度随时间变化的规律知识点详情如下:

一、实验原理

利用打点计时器打出的纸带上记录的数据,计算出各时刻的速度,再作出速度与时间的关系图象。

1.利用打点计时器所打纸带的信息,代入计算式,即用以n点为中心的一小段时间间隔的平均速度代替n点的瞬时速度。

2.用描点法作出小车的v­t图像,根据图像的形状判断小车的运动性质.若所得图像为一条倾斜直线,则表明小车做匀变速直线运动。

3.利用v­t图像求出小车的加速度。

注意:

(1)某点的瞬时速度一般用一小段时间内的平均速度代替。

(2)若vt图象为一倾斜直线,则物体做匀变速直线运动,图线的斜率表示加速度。

二、实验目的

1.进一步练习使用打点计时器及利用纸带求速度。

2.学会用实验探究小车速度随时间变化的规律的方法,学会用vt图象处理实验数据。

三、实验器材

打点计时器、学生电源、复写纸、纸带、导线、一端带有滑轮的长木板、小车、细绳、钩码、刻度尺、坐标纸。

四、实验步骤

1.如图所示,把一端附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路。

2.把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上钩码,把纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的后面。

3.把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后,释放小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一列小点。

4.换上新的纸带,重复实验两次。

5.增减所挂钩码,按以上步骤再做两次实验。

五、数据处理

1.表格法

(1)从几条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开始一些比较密集的点,在后面便于测量的地方找一个点,作为计数始点,以后依次每五个点取一个计数点,并标明0、1、2、3、4、…,如图所示。

(2)依次测出01、02、03、04、…的距离x1x2x3x4、…,填入表中。

位置

1

2

3

4

5

6

长度

x1

x2

x3

x4

x5

x6

 

 

 

 

 

 

各段长度

0~2

1~3

2~4

3~5

4~6

5~7

 

 

 

 

 

 

时间间隔

 

 

 

 

 

 

v/(m·s-1)

 

 

 

 

 

 

 

(3)1、2、3、4、…各点的瞬时速度分别为:

 

将计算得出的各点的速度填入表中。

(4)根据表格中的数据,分析速度随时间变化的规律。

2.图像法

(1)在坐标纸上建立直角坐标系,横轴表示时间,纵轴表示速度,并根据表格中的数据在坐标系中描点。

(2)画一条直线,让这条直线通过尽可能多的点,不在线上的点均匀分布在直线的两侧,偏差比较大的点忽略不计,如图所示。

(3)观察所得到的直线,分析物体的速度随时间的变化规律。

(4)根据所画v­t图像求出小车运动的加速度

六、误差分析

1.木板的粗糙程度不同,摩擦不均匀。

2.根据纸带测量的位移有误差,从而计算出的瞬时速度有误差。

3.作v­t图像时单位选择不合适或人为作图不准确带来误差。

七、注意事项

1.开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器。

2.先接通电源,等打点稳定后,再释放小车

3.打点完毕,立即断开电源

4.选取一条点迹清晰的纸带,适当舍弃点密集部分,适当选取计数点(注意计数点与计时点的区别),弄清楚所选的时间间隔T等于多少。

5.要防止钩码落地,避免小车跟滑轮相碰,当小车到达滑轮前及时用手按住

6.要区分打点计时器打出的计时点和人为选取的计数点,一般在纸带上每隔4个点取一个计数点,即时间间隔为t0.1 s。

7.在坐标纸上画v­t图像时,注意坐标轴单位长度的选取,应使图像尽量分布在较大的坐标平面内。

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