散文关键词句的含义及作用题的答题技巧和答题模式 |
||
知识点详情 | ||
散文关键词句的含义及作用题的答题技巧包括:关键词句子的五个方面、理解关键句在文种的作用、分析关键句子的答题步骤、关键段落的作用、开头段的作用、中间段的作用、结尾段的作用以及关键词句的含义及作用题的答题模式等内容,有关散文关键词句的含义及作用题的答题技巧详情如下: 理解散文的关键词句段可以分为两个方面:理解关键句子和理解关键段落。 一般来说,文章都是由一个一个的句子组成段,再由一个一个的段落组成整篇文章。它总是要一句一句、一层一层地有步骤有条理地表达意思。理解句段作用,就是从文章整体出发,把握一些重要的句子在内容表达及篇章结构上的作用;把握一些段落在表达中心、安排结构、抒发情感等方面的作用。正确地理解句段作用,可以帮助理解文章的中心思想和写作特点;可以提高分析能力和概括能力;可以触类旁通、举一反三;可以提高阅读和写作能力。 一、关键句子的五个方面关键句子主要包括五个方面: ①点明题旨的句子; ②描写、议论、抒情的句子; ③总结全文的句子; ④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句); ⑤运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。 理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用和特点。 二、理解关键句子在文中的作用句子在文中的作用,一般从以下三方面考虑: (1)内容上:主要考虑句子与写作内容及主旨的联系或表达情感、观点等方面的作用。 (2)结构上:要注意句子在文章中的位置。一般说来,有以下几种情况: ①首句:一般有点明主旨、总领下文的作用,也可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫,还可点题及交代起因或缘由。 ②过渡句:多出现在文章中间,在结构上起承上启下的作用,在内容上起转换或逐层深入的作用。 ③段尾句:作用大致归纳有前后照应、卒章显志、总括全文、深化主旨、启人思索、言有尽而意无穷。 (3)表达效果上:主要是针对表达上富有特色(如使用特殊表现手法或结构上超常组合)的句子,或使用特殊标点符号(如省略号)的句子。 需要说明的是,以上几个方面在具体答题时不一定要面面俱到,需要结合具体题目来考虑。 三、散文关键词句题的答题步骤模式第一步,分析句子的特点,看句子是在文章结构上有特殊作用,还是在表述上富有特色,还是与文章主旨有内在关联。不同类型答题时的侧重点不同。 第二步,从原文中找到句子所在的位置,进而判定句子的管辖范围。 第三步,联系文章主旨及上下文分析其作用。 四、散文关键段落的作用理解段落的作用,可以从以下几个方面进行思考:一是每个段落表达一定意义。段落总是为了更好地表达中心思想,我们要联系中心思想思考。二是联系文章结构思考。段落体现着作者的构思,它在结构上的作用主要有:首尾呼应,承上启下,使文章结构完整、紧凑、严谨等。三是联系文章的感情抒发来思考。作者为了更好地表达自己的感受,抒发自己的感情,往往有意安排一定的段落,或议论或抒情。当然,段落在文中的作用是多方面的,就某一段落而言,其作用往往是综合的,我们在理解时要全面综合地分析。 (一)开头段的作用 1、开篇即点题 开门见山、落笔扣题。所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写作时开头便直截了当地切入要旨。首段的作用往往是总括全文、点明题旨,或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调)。 2、开篇没有点题 首段的作用就是开启(引出)下文,或与下文形成对照,或为下文做铺垫。 (1)修辞开头:巧用比喻、排比、拟人、设问等修辞手法,可使文章开头生动形象,富有气势,情景交融,如诗如画。 (2)引用开头:在文章的开头引用歌谣谚语、歇后语、诗句、名言,这样可以给人一种活泼、亲切的感觉。这种方法对记事、状物、写人、写景的文章都适用。引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,使人感到高远,取得吸引读者、突出中心的效果。 (3)回忆联想开头:又叫倒叙式。由人、事、景、物等引起回忆、联想,引出下文,展开情节,这种方法就叫回忆联想法。运用回忆联想法开头,给人一种亲切、自然的感受。 倒叙开头的角度是很丰富的,如:①先摆出一个悬而未决的问题;②先截取一个精彩的事件片段;③先交代一个起线索作用的物件;④先安排一个引发故事的场景;⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物;⑥先显示故事或人物的结局。 (4)对比开头:拿相同或类似的事物来进行对比,从而突出本文要表达的主题。 (5)描写开头:这种开头的运用,能一下子抓住读者的心,对后面写的人、事、景、物进行烘托。如果是景物描写,那么开头段的作用,从结构上看,可能是起铺垫作用;从内容上看是衬托、勾勒环境,提供背景,或营造(渲染)某种气氛。 (6)声音切入开头:不直接写要表现的内容,而从声音入手切入到要表现的主题上来。其特点是“未见其人,先闻其声”。 (7)巧设问题开头:作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种:①反问式开头;②设问式开头;③疑问式开头。不管用哪种形式开头,都要为主题思想服务,要有神秘感、新奇感。如果首段连续发问,那就可能起到引人入胜或发人深思的作用。 (8)连续感叹开头,就有强烈的抒情作用。 3、散文开头段作用的答题技巧和答题模式 ◆文章以××开头的作用。 要点或公式 先总括,总起全文,引出下文;再分别从结构上、内容上作答。具体从三个方面思考: (1)对上:开篇点题,照应题目;开门见山,点明主题。 (2)本身:渲染××气氛,突出表现了×××。 (3)对下:①引出下文,为下文×××作铺垫或埋下伏笔;②与下文×××形成对照或相呼应;③设置悬念,激发读者的阅读兴趣;④介绍故事发生的特殊背景;⑤提出问题,引发人们思考。 ◆将文章开头去掉,好不好?为什么? 要点或公式:大多回答“不好”,再回答开头的作用。 (二)中间段的作用 文章段落之中间段落的作用,一般需要分析其在结构和内容两个方面的作用。中间段落在结构上的作用主要是承上启下;在内容上一般需要关注中间段落之前、之后的内容及作用,即前面讲了什么,后面又讲了什么,尤其是出现代词的时候,需要把代词指代的内容分析明白。 中间段如果比较短,那么它在结构上的作用一般是过渡,在表达上的作用一般是衬托。在较短的中间段中,如果描写的对象并不是选文的主要描写对象,而是次要对象,且与主要对象在形象、意境和情感上一致,其表达作用就是正面衬托(或烘托、铺垫)。 中间段如果比较长,而且描写的是选文的主要对象,那么它在内容上的作用一般是扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文。 散文中间段作用的答题技巧和答题模式 ◆中间的×段在内容上有何作用? 要点或公式 文章交代了×××,使内容×××;文章由×××转为×××。 ◆中间的×段在结构上的作用是什么? 要点或公式 文章上承×××,下启×××。 ◆分析中间的×段的作用。 要点或公式 该段本身表达了(有手法结合手法)××× (1)上承(或照应)×××,下启(或呼应)×××;(2)总括上文,为下文作铺垫;(3)文章由×××转为×××(由叙述转为抒情议论,由写物转为写人,由历史转为现实,由感性转为理性等)。 (三)结尾段的作用 末尾段的作用,总体上说是收束全文或总结上文,但末尾段因为类型不同,也就有了不同的作用。 以诗情画意的语言结尾,会让读者展开想象,给读者留下无穷无尽的回味空间。 议论或者抒情性的结尾,用非常简洁或是深含哲理意味的语言来点出文章题目的含义,突出文章的中心,会起到点明主题或深化主旨的作用。 照应开头的结尾方法(有两种:一是开头和结尾首尾呼应,二是开头提出问题,结尾给予回答),或照应开头,或照应标题,或照应事件,会起到总结全文,照应开篇,使文章结构严密的作用。 “引用式”结尾,根据所叙述事情的内容与中心,选择恰当的名言、诗句或歌词等,作为文章的结尾,富有鞭策、指引、激励的作用。 文章结尾往往令人回味,实现令人回味的途径有: (1)言未尽:作者说的话或者是人物要说的话并没有直接说出来,给读者留下巨大的想象空间,读来令人回味,引人深思。 (2)事未完:在文章结尾处,文中故事好像并没有结束,这样写的好处是,给读者留下了巨大的想象空间,读来令人深思,引人回味。 (3)象征:象征是指文章中提到的某个事物并不仅仅代表它本身,而是象征着某种精神品质。 上面的三种情况,都是正常的文学作品化的结尾,要求含蓄,但在现实中,有些文章无法做到含蓄,或是根据现实的需要,对它的文学性要求偏低一些,实用性偏高些,这时便涉及文章结尾的另一个作用,即点明中心或画龙点睛。 散文中间段作用的答题技巧和答题模式 ◆分析文章结尾段的作用。 要点或公式 结构上:回应了文章开头的提问;使文章前后照应;层层深入,总结全文。 (1)文章的结局如果出人意料: ①从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击着读者的心灵,产生震撼人心的力量;②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中;③从主题上看,能更好地深化主题。 (2)文章的结局如果是令人伤感的悲剧: ①从主题上看,能更好地深化主题;②从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格;③这种结局令人感动,令人回味,引人思考。 (3)文章的结局如果是令人喜悦的大团圆: ①从表达效果上看,喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味;②从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。 (4)文章的结局如果是戛然而止,留下空白: 留下了“空白”给读者想象,让读者可以自行在脑海里进行艺术再创造,能更好地深化主题。 ◆文章结尾在内容上的作用。 要点或公式 内容直白类:(本身)结尾部分表达了(有手法就结合手法回答)×××,深化×××的主旨,强化作者×××的观点。内容含蓄类:①使文章在表达上显得委婉含蓄,发人深思;②有戛然而止、意在言外的余味;③暗示主题,强化了作者的感情。 ◆有人认为文章的结尾段多余,可以删除。你同意吗?请谈谈你的看法和理由。 要点或公式 一般情况“不多余”+结尾的作用。 ◆如果把本文的结尾改换成另外一种,好不好?为什么? 要点或公式 一般情况“不好”+结尾的作用。 |