染色体数目的变异 |
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知识点详情 | ||||||||||||||||
染色体数目的变异知识点包括染色体组数的判断方法、单倍体、二倍体和多倍体、单倍体、二倍体、多倍体的比较等部分,有关染色体数目的变异的详情如下: 染色体组数的判断方法(1)根据染色体形态判断 ①依据:细胞内形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组。 ②实例:如图所示的细胞中,形态相同的染色体a中有4条,b中有3条,c中两两相同,d中各不相同,则可判定它们分别含4个、3个、2个、1个染色体组。 (2)根据基因型判断 ①依据:控制同一性状的基因出现几次,就含几个染色体组(每个染色体组内不含等位基因或相同基因)。 ②实例:据图可知,e~h中依次含4、2、3、1个染色体组。 (3)根据染色体数和形态数的比值判断 ①依据:染色体数与形态数的比值意味着每种形态染色体数目的多少,每种形态的染色体有几条,即含几个染色体组。 ②实例:果蝇体内该比值(8条/4种形态)为2,则果蝇含2个染色体组。 单倍体、二倍体和多倍体判断方法 (1)如果生物体由受精卵(或合子)发育而成,体细胞中含有几个染色体组,该生物就称为几倍体。 (2)如果生物体是由生殖细胞——卵细胞或花粉直接发育而成,无论体细胞中含有几个染色体组,都称为单倍体。 易错提醒:关于单倍体的三个易错点 (1)单倍体的体细胞中并不一定只有一个染色体组,如四倍体的配子形成的单倍体的体细胞中含有两个染色体组。 (2)单倍体并非都不育:二倍体的配子发育成的单倍体,表现为高度不育;多倍体的配子如含有偶数个染色体组,则发育成的单倍体含有同源染色体及等位基因,可育并能产生后代。 (3)单倍体是生物个体,而不是配子:精子和卵细胞属于配子,但不是单倍体。 单倍体、二倍体、多倍体的比较
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典型例题 | ||||||||||||||||
【第1题】
如图为A、B两种生物体细胞中的染色体,则其基因型可依次表示为( ) A.DdEeGG;DDEeGgHHMmNN B.DdEEGg;DddEEEgggHHh C.DddEEe;DdddeeeeHHHh D.DDdEee;DdEEGgHhMmNn 【第2题】
下列有关单倍体、二倍体和多倍体的叙述,正确的是( ) A.单倍体只含有一个染色体组,含有一个染色体组的就是单倍体 B.有两个染色体组的受精卵发育成的个体一定是二倍体 C.体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体一定是多倍体 D.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体 【第3题】
某二倍体生物的一个染色体组含有8条染色体,下列相关说法中不正确的是( ) A.此生物产生的生殖细胞中有8条染色体 B.此生物体细胞内一般有8种形态的染色体 C.这8条染色体在减数分裂中能构成4对同源染色体 D.这8条染色体包含该生物生长发育所需的全部遗传信息 【第4题】
下列细胞分裂图像中含有2个染色体组的是( ) A.①③ B.②④ C.①④ D.③ 【第5题】
下列关于染色体组的叙述,正确的是( ) A.染色体组内不存在同源染色体 B.体细胞中的一半染色体是一个染色体组 C.配子中的全部染色体是一个染色体组 D.染色体组在减数分裂过程中消失 【第6题】
普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家们用花药离体培养培育出的小麦幼苗是( ) A.三倍体、21条染色体 B.单倍体、21条染色体 C.三倍体、三个染色体组 D.单倍体、一个染色体组 【第7题】
下列关于单倍体、二倍体、多倍体及染色体组的表述,正确的是( ) A.单倍体生物的体细胞中都没有同源染色体 B.唐氏综合征患者的体细胞中有三个染色体组 C.多倍体生物的体细胞中含有3个或3个以上的染色体组 D.单倍体植株都不育,多倍体植株长得较粗壮 【第8题】
如图所示为雄果蝇染色体图,据图能得到的结论是( ) ①其配子的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ ②有丝分裂后期有4个染色体组,染色体有5种不同形态 ③减数第二次分裂后期有2个染色体组,染色体有5种不同形态 ④该生物进行基因测序应选择5条染色体 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 【第9题】
如图分别表示四个生物的体细胞,有关描述中正确的是( ) A.图中是单倍体的细胞有三个 B.图中的丁一定是单倍体的体细胞 C.每个染色体组中含有三条染色体的是乙、丙、丁 D.与乙相对应的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等 【第10题】
下列有关单倍体的叙述中不正确的是( ) ①由未受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体 ②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体 ③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 ④基因型为aaaBBBccc的植株一定是单倍体 ⑤基因型为Abcd的生物体一般是单倍体 A.③④⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤ 【第11题】
如图表示一些细胞中所含的染色体,据图完成下列问题: (1)图A所示是含________个染色体组的体细胞。每个染色体组有________条染色体。 (2)若图C所示细胞为体细胞,则其所在的生物是________倍体,其中含有________对同源染色体。 (3)图D表示一个生殖细胞,这是由________倍体生物经减数分裂产生的,内含________个染色体组。 (4)图B若表示一个生殖细胞,它是由________倍体生物经减数分裂产生的,由该生殖细胞直接发育成的个体是________倍体。每个染色体组含________条染色体。 (5)图A细胞在有丝分裂的后期包括________个染色体组。 |