社会历史的本质 |
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| 知识点详情 | ||
社会历史的本质知识点包括劳动的重要性、社会生活在本质上是实践的、社会存在与社会意识的辩证关系等部分，有关社会历史的本质的详情如下： 劳动的重要性1. _劳动__是社会历史的起点。 劳动_创造了人，劳动推动了人类社会的_产生和_发展__。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“_钥匙_”。人类历史是由人的 社会实践__活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的_社会实践活动的运动规律。 社会生活在本质上是实践的1. 全部社会生活在本质上是实践_的，也就是把社会生活“当做_实践去理解”。人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域 _，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生话的 政治领域 ，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的_精神文化领域__。_实践_生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 2. 全部社会生活领域由_社会存在与社会意识_两部分构成。社会存在与社会意识的关系问题是_历史观的基本问题，对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了_历史唯物主义 和__历史唯心主义__两种基本的历史观 社会存在与社会意识的辩证关系1. 社会存在是指社会的物质生活过程，主要指物质资料的_生产方式，还包括地理环境 、_ 人口_等社会生活的物质方面。 2.社会意识是指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、_法律、 哲学_、道德_、_艺术__、宗教_等观点，也包括__社会心理__和自发形成的_风俗_、习惯_。 3. 社会历史是人们活动的结果，而人们的活动是有自觉_意识_和_目的的。由此便形成一种假象，似乎社会历史是由人们的动机、目的等决定的。以往的社会历史理论被这种假象所迷惑，它们至多只是考察了人们历史活动的思想动机，而没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质原因——_社会存在。 4.唯物史观揭示了纷繁复杂的社会历史现象背后的动因，它指出：不是人们的_社会意识决定人们的_社会存在，相反，是人们的社会存在_决定人们的_ 社会意识。各种各样的社会意识，不管其主观色彩多么浓厚，也不管披上何种神秘的外衣，归根到底都是对社会存在的反映。有什么样的社会存在_，就有什么样的社会意识_，_社会存在的变化、发展决定社会意识_的变化、发展。 5.社会意识具有_相对独立性。从根本上说，_社会意识随着_社会存在_的变化、发展而变化、发展，但它有时会_落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。落后的_社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的__社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起_积极的推动作用。 |
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| 典型例题 | ||
【第1题】
易错辨析 1.人们所处的社会经济关系不同、社会实践不同,所形成的社会意识就不同。（ ） 2.现阶段,不尊重知识与人才的观念仍然存在,并影响着经济社会发展。这表明社会意识具有相对独立性。( ) 3.社会意识和社会存在如影随形。( ) 4、社会意识具有直接现实性。( ) 5.社会意识具有相对独立性,社会意识对社会存在起促进作用。 【第2题】
1921年,中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船(后称“红船”)上胜利召开,庄严宣告中国共产党的诞生。从此,中国的新民主主义革命就有了坚强的领导者——中国共产党。中国共产党在“红船”中诞生这一伟大革命实践所表现出来的精神就是中国革命的航船从这里扬帆起航,体现了“开天辟地、敢为人先”的首创精神;中国共产党的诞生,使中国革命从此有了坚定的理想信念和强大的精神支柱,体现了“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神;中国共产党从诞生的那天起,从来就没有自己的私利,而是以全心全意为人民服务为根本宗旨,体现了“立党为公、忠诚为民”的奉献精神[“红船精神”]。 2005年6月21日,时任浙江省委书记的习近平在《光明日报》发表署名文章《弘扬“红船精神”走在时代前列》,首次公开提出“红船精神”的概念,并对“红船精神”的内涵进行了概括和论述,认为“开天辟地、敢为人先的首创精神”“坚定理想、百折不挠的奋斗精神”“立党为公、忠诚为民的奉献精神”,是中国革命精神之源,也是“红船精神”的深刻内涵[领会内涵]。 培养教育下一代,直接关系到国家的前途命运。有针对性地用红色资源中的宝贵精神财富教育他们,引领他们树立正确的世界观、人生观、价值观,使他们不忘本、不变质,更加珍惜来之不易的美好生活,用自己的辛勤劳动,肩负起振兴中华民族的历史使命,使“红船精神”代代相传,让“红船精神”永放光芒[发扬光大]。 (1)搜集中国共产党历史上不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。(公共参与) (2)运用社会意识的相关知识,说明在新时代如何才能让“红船精神”永放光芒。(科学精神) (3)伟大精神的时代价值、生命力和战斗力,又总是体现和实现在与时代任务的紧密联系和对社会课题的积极作用上。请出一期板报,向同学们展示宝贵的精神财富。(公共参与) 【第3题】
“墨子号”量子卫星成功发射、世界最大的单口径射电望远镜建成使用、首艘国产航母下水、高速铁路里程世界第一、货物进出口总额世界第一……党的十八大以来,奋进的中国以一系列变革与成就实现了历史性飞跃,创造了中国奇迹。我们走自己的路,具有无比广阔的舞台,具有无比深厚的历史底蕴,具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心,每一个中国人都应该有这个信心。 结合材料,运用社会存在与社会意识的辩证关系原理,说明每个中国人都应该有这个信心的哲学原因。 【第4题】
阅读材料,完成以下要求。 皮影、剪纸、微雕…曾几何时,这些传统手工艺不仅是乡村社会中人们的娱乐方式,而且是人们日常生活的一部分。不过,随着现代社会的发展,它们受到的关注越来越少,逐渐失去了往日的辉煌。对此,有人心怀忧虑,呼吁要对其进行扶持和保护。但是也有人认为,社会已经变化,该消亡的会消亡,该新生的会新生,没有必要人为地去拯救。 运用辩证唯物主义历史观的相关原理,对材料中的两种观点进行评析。 【第5题】
近年来，水资源利用中的民生问题引起我国政府高度重视。为此，我国政府加强以科学发展观为指导，进一步贯彻落实《水污染防治法》，规范取水许可管理，完善水资源综合规划，深化水价改革，加大政府投资力度，利用世界银行贷款，推动了饮水安全、节水改造等民生水利工程建设。 请你运用社会存在与社会意识辩证关系的原理，对材料加以分析说明。 【第6题】
“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。”梦想不会自动成真,奋斗是其桥梁。时间必然会向勇毅的奋斗者揭开它的秘密将它的财富和宝藏公开给他,让他享受。这是因为( ) ①劳动是人的存在方式 ②个人奋斗不能脱离社会 ③社会生活在本质上是实践的 ④只要实践就能将观念变为现实 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【第7题】
2019年11月26日,中央全面深化改革委员会第十一次会议强调,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭学校、社会各方面。从唯物史观看,加强劳动教育是因为( ) ①劳动是人类社会存在和发展的基础 ②劳动伴随着人和人类社会一起产生 ③劳动是促进人自由全面发展的根本 ④人类全部社会生活在本质上是实践的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【第8题】
据古书记载,秦人建造房屋时会尽量避开农忙时节,房屋的主体建筑“寓”和附属建筑庑、小内圈、圂、屏等都与农牧业生产有关。这说明( ) ①矛盾的主要方面支配着次要方面 ②社会意识是对社会存在的反映 ③社会存在的变化决定社会意识的变化 ④生产方式决定社会的性质和面貌 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【第9题】
2019年9月3日,习近平在中央党校为中青年干部讲授“开学第一课”时强调,与各种错误思潮斗争,据理力争、涤浊扬清。之所以要这样做是因为( ) ①正确的意识才能推动社会发展 ②社会意识具有相对独立性 ③错误的意识没有任何实际价值 ④成功改造世界离不开意识的指导 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【第10题】
在全面建设和谐社会的今天,不尊重知识和人才的现象与好逸恶劳贪图享乐、不珍惜劳动成果、挥霍浪费的现象,还时有发生。这主要说明了( ) A.社会意识促进社会的发展 B.社会存在决定社会意识 C.社会意识具有相对独立性 D.社会存在具有客观物质性 【第11题】
在科学技术越来越发达的今天,仍然有人对封建迷信笃信着迷,甚至导演了一出出悲剧和闹剧,着实令人感到痛心。封建迷信的存在说明( ) A.社会存在的性质决定社会意识的性质 B.社会意识与社会存在的发展并非完全同步 C.社会意识可以脱离社会存在 D.社会意识对社会发展起阻碍作用 【第12题】
社会存在是指社会生活的物质生活过程,其最主要的内容是( ) A.自然地理环境 B.人口因素 C.物质资料的生产方式 D.生产力 |
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