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模块五 Module V Balance and harmony《Project(2)： Writing a report》精品教案优质课下载
2. 如何运用支架式教学理论提高学生英语写作水平。
教学方法：小组合作学习；基于学生写作现状的启发式教学
教学过程：
1.本次英语写作常见错误
词性混用
缺少连词
标点及大小写错误
修饰错误
冠词的过度使用
句子谓语动词错误或无谓语
2.运用教学媒体展示错误范例，学生小组讨论并订正和提升表达的规范性。
3.
强化练习a：设计变式训练，加强学生写作的正确性。
强化练习b：写作优化训练
Stress is an indispensable spice in life. Some stresses are good for us if we cope with them appropriately. However, when the stresses undermine our mental and physical health, they are dangerous.
阐述压力产生的原因和你的看法。
我们应该如何面对压力。How to deal with stress
词汇及短语：
mental breakdown; when to let go/let go of sth.; wisdom of life; a major cause; suffer serious anxiety; the crude reality; tension； encounter …；be stuck in;
句型结构：
非限制性定语从句
If 条件句
正反表达（no one can escape or avoid…）
It 作形式主语（It’s common/normal for sb. to do…）
让步状语从句（whatever happens, …）