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译林版 - 模块五 Module V Balance and harmony - Grammar and usage(2): Verb-ed phrases; Verb-ing and verb-ed used as adjectives
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03月10日
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03月06日
译林2003课标版《Word power: Adjectives to describe personality》公开课PPT课件优质课下载
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03月01日
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02月16日
《Reading(1):The economy or the environment—must we choose?》新课标PPT课件优质课下载
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02月15日
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模块五 Module V Balance and harmony《Word power: Prefixes and suffixes; Organs of the body》优质课教案下载
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02月13日
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01月25日
模块五 Module V Balance and harmony《Reading(2):The economy or the environment—must we choose?》精品优质课教案设计
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01月15日
译林2003课标版《Reading(2):The economy or the environment—must we choose?》集体备课PPT课件优质课下载
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01月14日
《Word power: Adjectives to describe personality》新课标优质课教案设计
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01月05日
译林2003课标版《Word power: Adjectives to describe personality》集体备课PPT课件优质课下载
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01月03日
译林2003课标版《Reading(1):Secrets and lies》PPT课件优质课下载
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12月15日
模块五 Module V Balance and harmony《Welcome to the unit》新课标优质课教案设计
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Unit 1 Getting along with others
Welcome to the unit
Reading(1):Secrets and lies
Reading(2):A friendship in trouble
Word power: Adjectives to describe personality
Grammar and usage(1): To infinitive; Bare infinitive
Grammar and usage(2): Verb-ing form as a noun
Task(1): Writing a letter to a friend: Skills building 1 and 2
Task(2): Writing a letter to a friend: Skills building 3
Project(1): Giving an oral report
Project(2): Giving an oral report
Self-assessment
Unit 2 The environment
Welcome to the unit
Reading(1):The economy or the environment—must we choose?
Reading(2):The economy or the environment—must we choose?
Word power: Discussing the environment
Grammar and usage(1): Verb-ing form as an adjective or adverb
Grammar and usage(2): Verb-ing phrases
Task(1): Desiging a poster: Skills building 1 and 2
Task(2): Desiging a poster: Skills building 3
Project(1): Writing a report
Project(2): Writing a report
Self-assessment
Unit 3 Science versus nature
Welcome to the unit
Reading(1): The perfect copy
Reading(2): The perfect copy
Word power: Prefixes and suffixes; Organs of the body
Grammar and usage(1): Verb-ed form
Grammar and usage(2): Verb-ed phrases; Verb-ing and verb-ed used as adjectives
Task(1): Writing a formal letter: Skills building 1 and 2
Task(2): Writing a formal letter: Skills building 3
Project(1): Having a debate
Project(2): Having a debate
Self-assessment
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