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高中体育教师用书（高二）《简单比赛规则》精品教案优质课下载
2、90%以上学生能主动参与到体育课中，乐于练习并产生兴趣。
3、发展速度、灵敏、弹跳等身体素质。
4、提高自信心，培养坚强的意志品质，培养团队意识及良好的竞争意识。
三、学情分析
本次课的授课对象是高二篮球选项班的学生，属于水平五。全班36名同学，篮球基本技术比较均衡，而且大多数同学比较喜欢篮球，组织纪律性和集体荣誉感较强。
四、教材的分析与处理
篮球在高中教材中，属于选修内容。根据新大纲的精神，选修内容占60%，必修内容占40%，我校根据实际条件，把篮球作为一项重要的选修内容，高二篮球选修班每个学期都有16个课时的教学计划。通过高二上学期的教学，学生已经学过篮球的各种传球、运球、投篮的基本技术动作，本学期开学以来，本班的学生已经学过了一些简单的战术配合。在实际的教学比赛中，有很多同学也能有意无意的运用一些技战术配合，提高了同学们对篮球的兴趣，但无谓的犯规次数较多，对战术的理解和运用还有待提高。
五、教学重点
全体同学积极参与比赛，进一步熟悉球性。
六、教学难点
同伴间能更多的运用战术配合，减少犯规次数。
七、《“三对三”擂台赛》教案
《体育与健康》课教案
年级：高二篮球选项教学班 人数：36人 时间：2017.5 授课教师：
教学
内容篮球：“三对三”擂台赛教学
目标1、通过练习，进一步熟悉球性，体验在实战中简单的战术配合，减少犯规次数。
2、90%以上学生能主动参与到体育课中，乐于练习并产生兴趣。
3、发展速度、灵敏、弹跳等身体素质。
4、提高自信心，培养坚强的意志品质，培养团队意识及良好的竞争意识。课的结构教学内容及
重难点练习
时间练习次数组织、教学方法及要求教 育
渗 透准