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华东师大2003课标版《移动垫球》教案优质课下载
垫球是排球运动的基础技术,但熟练掌握并在比赛中合理运用并不容易。主要在于垫球技术是一项综合技术,包括对球的判断、脚步移动、垫球时机、力量和方向控制、人与球的关系、上下肢的协调配合等,同时,运动技术的学习是不断循环渐进的,高中排球技术的学习,就是在初中基础上拓展知识,增加技术含量,提高学习难度的深化过程。
三、设计思路:
根据学生情况,本节课教学主要以步伐移动为切入点及突破口,通过无球及有球的练习,使学生进一步熟练步伐移动,提高对垫的稳定性与成功率;根据学生的差异情况,引导学生对自我及同伴的技术进行有效评价及有效改进,力争每个学生都能在原有基础上得到感悟与提高;继续营造热烈的学习气氛,通过合作、竞争等方式,最大可能的使每个学生在课堂里感受进步、交往、成功等,体验体育的魅力与快乐。
教学目标:
1、认知目标:进一步理解正面下手垫球及步伐移动的动作要领,理解移动与垫球成功率的关系。基本理解不同练习方式对改进垫球技术的作用。
2、技能目标:使80%以上的同学能针对自身特点选择合适的改进方式,在垫球过程中做到迅速移动并熟练运用。
3、情感目标:能积极参与课堂,积极与同伴合作。能正确的自我评价与定位,有较强的进取欲望,体验成功的快感与排球运动的乐趣。增强对体育课的感情。
五、教学重点、难点:
教学重点:步伐与重心的掌握;
教学难点:协调用力控制球。
高二体育与健康教案
教学内容排球移动中垫球教学目标认知目标:进一步理解正面下手垫球及步伐移动的动作要领,理解移动与垫球成功率的关系。基本理解不同练习方式对改进垫球技术的作用。
技能目标:使80%以上的同学能针对自身特点选择合适的改进方式,在垫球过程中做到迅速移动并熟练运用。
情感目标:能积极参与课堂,积极与同伴合作。能正确的自我评价与定位,有较强的进取欲望,体验成功的快感与排球运动的乐趣。增强对体育课的感情场地、器材体育馆,排球41只重点难点步伐与重心的掌握
协调用力控制球部分教学内容组织形式教师指导学生主体时间次数准备部分一、开课常规:
1.体育委员集合整队,报告人数
2.师生问好,宣布本次课的内容与要求
3.安排见习生
二、准备活动:
1.脚步移动
模拟练习
2.热身球操
①伸展运动
②体侧运动
③体转运动