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华东师大2003课标版《连续侧手翻》最新教案优质课下载
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《侧手翻》教案设计
一．教学背景
本课教学以“健康第一”为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。结合高一年级学生的实际情况，让学生进行自主性练习，使不同层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。
二.教学课题
侧手翻。本课练习以进一步让学生了侧手翻技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。
三．教材分析
本课主教材是侧手翻，它是体操技巧运动中最的基本技术，是高中体操技巧教学重要组成部分，是更好地学习其它技术的基础，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
四.学情分析
本次课所授班级为高中一年级学生，每班有50人左右，体育基础水平很不平衡，但具有一定的模仿能力、观察能力和理解能力，及班级的学习氛围浓厚。
五.教法与学法
教法：讲解示范法、分解教法、分组法、模仿法、激励法、纠正错误法、评价法；
学法：小组练习法、小组讨论法、自主学习法、合作交流法等学法。
六.教学的重点和难点
重点：两手依次推地，同时两腿依次蹬摆，髋部打开；
难点：经倒立部位时顶肩、紧腰，整个动作依次协调完成。
七教学策略
本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学
《侧手翻技术教学及游戏》教案
年级：高一年级1班 课次：第一次课 学生48人 时间： 授课老师：
容1、教学内容：侧手翻
3、游戏：抱球接力重点两手依次推地，同时两腿依次蹬摆，髋部打开；难点