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《3整式》新课标教案优质课下载
2、培养学生认真参与、积极交流的主体意识和乐于探索、勇于创新的科学精神。
情感目标：
1、培养学生的探索精神；
2、培养学生对数学的兴趣，体验成功的乐趣。
3、在平等的教学氛围中，通过学生之间、师生之间的交流、合作和评价，拉近学生之间、师生之间的情感距离。
教学重点：掌握单项式及单项式系数、次数的概念，并会找出单项式系数、次数教学难点：单项式概念的建立教学方法：观察归纳，自主探究式教具：多媒体步骤与时间分配教学过程创设情境
导入课题
4′
布置预习
整体感知
5′
播放动画：数青蛙
师给出题纲
（一）单项式：
单项式的概念
单项式的系数
单项式的次数
单项式的注意点激发学生兴趣
启发得到用字母表示数
师板题：7.1整式—单项式
学生带着问题读书
学生能过问题填空、观察、探究、得出什么叫单项式
单项式的系数、次数
根据师强调需注意的问题并跟踪练习。
完成基础题后出示思考题、提高题，提高学生能力