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鲁教五四学制2011课标版《合并同类项》集体备课教案优质课下载
二、学习重点：同类项的概念，熟练应用合并同类项的法则。
学习难点：熟练应用合并同类项的法则。
三、学习过程： EMBED Equation.3
（一）情境引入
利用生活中对水果和钱币的分类，引入课题。
（二）、合作互动：
展示活动一：什么是同类项？
展示要求：
1.准确阐述同类项的概念；
2.举一些同类项的例子，要有代表性。
牛刀小试
下列各组中的单项式是不是同类项？
同类项的关键
1.两相同：字母相同，相同字母指数相同。
2.两无关：与系数无关，与字母次序无关。
3.常数项都是同类项。
对应练习 找出同类项（课件展示）
展示活动二：合并同类项
展示要求：
1.准确说出什么叫合并同类项，并举例说明。
2.归纳合并同类法则。
要正确地合并同类项，你发现应当注意些什么？先在小组中交流，再向同学们推荐。
一 变：系数变（新系数变为原来各系数的和）。
两不变：字母和字母指数不变（原来的字母和字母的指数照抄）。
你来评判