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《函数与函数值》新课标教案优质课下载
学生活动
设计意图
活动预期
课前准备
同学们，我们生活在一个变化的世界中。世间万物都在变化，繁华的城市变得越来越美丽，贫穷的农村变得越来越富饶，我们的学校也变得越来越规范壮大。同学们随着岁月的积淀也在变化，在我们广袤美妙的数学世界里，也有一个表示变化规律的数学模型，它是——函数。
对于“函数”这个词我们并不陌生，大家还记得什么是函数吗？你能举出几个函数的例子吗？
你学过哪些函数？请你说出它们的表达式，它们的图象各是什么?
学生复习
为上课做准备
活动探究,能力培养
活动探究、能力培养
（一）首先，让我们从生活情境出发，开始我们的函数再认识之旅。
请大家独立完成学案的做一做
课件展示：做一做
（1）、AB两地的路程为900km，一辆汽车从A到B地所需时间t(h)与汽车的平均速度v(km/h)之间的关系式是________________
当v=60时，t的值为__15______
当v=90时，t的值为__10______
(2) 矩形ABCD的面积为18cm2，其中一边BC长为 acm，矩形ABCD的周长l(cm)与边长a (cm) 之间的关系式是：
当a=3时，l的值为：
当a=9时，l的值为：
(3)某种书的定价为8元，如果购买10本以上，超过10本的部分打八折，
(1)购买该种书6本需付款_____元；
(2)购买该种书14本需付款______元；
(3)付款金额y（元）与购买该种书的本数x（本）之间的关系式是: _________
学生阅读题目单独思考