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九年级上册（2014年8月第1版）《2．二次函数》精品教案优质课下载
学生学习本章知识前,已经有一次函数和反比例函数的有关知识,但对二次函数的意义体会不深，因此本节课对于培养学生认识二次函数和以后理解二次函数的实际意义是非常重要的。
三 教学目标：
知识与能力：
1．探索并归纳二次函数的定义。
2. 能够表示简单变量之间的二次函数关系。
过程与方法：
经历探索二次函数关系的过程，培养学生观察、动脑、探索、归纳的能力。
情感态度价值观：
1．培养学生勤于思考、克服困难、坚忍不拔的顽强意志。
2．培养学生树立“数学来源于生活，应用于生活”的理念。
四 教学重点：
1. 经历探索二次函数关系的过程,获得用二次函数表示变量之间关系的体验.
2. 能够表示简单变量之间的二次函数.
五 教学难点：
经历探索二次函数关系的过程,获得用二次函数表示变量之间关系的体验.
六 教法选择：
1．把知识的学习置于具体情境之中，通过丰富的例子使学生借助已有的经验感受“在生活中常用二次函数”
2. 通过丰富的探索活动使学生进一步体会“数学建模”的思想，激发好奇心和主动学习的欲望。
3. 根据“操作—观察—猜想”的思维过程，对难点进行层层铺垫，使学生亲自经历探索过程，感受自我奋斗后成功的喜悦。
七 学法指导：
鼓励学生自主探索和合作交流，引导学生自主地从事操作、观察、猜想、归纳与交流等数学活动，使学生形成对数学知识的理解和有效的学习策略。
八 教具准备：
视频展示台、电子白板、多媒体课件
九 教学程序设计
教学