科学2011课标版《第1课体育基础知识：了解体育课》优质课教案下载

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教学重难点:

为什么要上体育课。

课前、课上、课后的要求。

教学过程 ：

课前律动:小手拍拍

　　一、谈话：

　　小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。

　二、为什么要上好体育课呢？

1、可以进行跑、跳、投等体育比赛活动,体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。

2、可以让自己的小身体更加灵活、协调，你的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高得很快。

3、也可以适应气候的变化，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼健康的身体。

三、怎样上好体育课？

1、课前，要做好准备。穿好轻便的服装、平底胶鞋；清理衣兜（不带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等候上课。

2、课上，积极主动地参加各种活动。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其它活动地影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作。

3、课后不要大量喝水（尤其冷饮）和立刻吃东西。

四、游戏:开火车

游戏方法:同学们在座位上坐好,游戏时,大家有节奏地拍手,老师先起头向大家手说:“我的火车就要开!”大家齐声问:“往哪开?”教师任意说一地名:”往北京开!”大家又问:“谁来开?”教师任意说一名同学的名字“某某开!”被叫到名字的同学立即站起来接着说:”我的火车就要开！“游戏照此进行。如被叫到的同学长起来说错，或者跟不上，就要给大家表演节目。

五、小结