一年级《第1课体育基础知识：了解体育课》公开课教案下载

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三、学情分析

本次授课对象为水平一二级学生，处于该年龄阶段的学生性格活泼开朗，对于体育课有一定的热情和积极性，但自控能力较弱，纪律意识不强，因此在上课过程中除了要引导学生学习室内健身舞蹈，同时也要在安全和纪律方面也要加以约束和强调。

四、教学目标

1.认知目标：通过本次课学习使学生对室内健身排舞是什么有一个正确的技术概念。

2.技能目标：85%以上学生能够学会做室内健身排舞第一至第四个8拍。

3.情感目标：培养学生对于体育课的兴趣，提高体育参与意识。

五、教学重难点

1.教学重点：学会做室内健身排舞第一至第四个8拍。

2.教学难点：动作协调并与音乐节奏配合吻合。

六、教法与学法

1.教法：示范法，讲解法，纠正错误法

2.学法：观察法，模方法，练习法

七、教学流程

准备部分——基本部分——结束部分

八、教学效果预计

1.生理负荷预计：

课的密度：50%-60%

平均心率:80-90次左右每分钟

心理负荷预计：中等

场地器材设计：教室、课桌、音乐

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

课的组织时间