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一年级《游戏:闪躲游戏》教案优质课下载
一、创设良好的学习环境。本课的导入,把音乐和韵律操紧密结合起来,充分调动学生参与到体育课中去,使学生一入课就感到生动有趣,形式新颖,兴趣的指向始终集中在各项活动中。二、设计新颖的组织形式。本课力图开创一个亲切和谐、灵活宽松的课堂氛围,使学生真正体验到体育活动的乐趣,在练习中注重鼓励学生自我表现。
本课在设计时,从满足学生生理需要和社会需要出发,以学生年龄与心理特点为依据,把改善学生参与活动方式,培养对学习体育的兴趣,促进学生身心健康发展作为主要目标,通过各种游戏性的跑、跳、躲闪练习,使学生在不知不觉中体验各种位移的身体感受,发展学生的跑跳的能力,提高躲闪和灵敏协调素质,并在老师的引导和共同参与中,加强同伴间的友好交往,自我表现,相互礼让等品质,提高学生团结合作,团队竞争的意识。