《第5课队列队形：集合与解散、稍息与立正、向右看齐》优质课教案下载

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教学目标

1、认知目标：了解基本队列队形，在日后的体育教学中能熟练运用

2、技能目标：大多数学生能够熟练准确的根据口令指示要求做动作，并且在整体移动中能够保持整齐

3、情感目标：培养班级凝聚力，自我约束自己的行为，形成良好行为习惯，同时，增进学生团结互助，相互合作的集体主义精神。

教学重难点

重点：动作自然，协调一致

难点：重心前后稳定，小组成员动作达到协调一致

教学过程

教学过程

教学过程

队列练习：

集合　　口令："成一(二、三……)列横队--集合!"或(按教师指定的队形)--"集合"。　　要领：教师在下达口令后，面向站队的方向成立正姿势，学生听到口令后，按口令所指示的队形，迅速地依次排列于教师的左方，全部脚尖站在一条线上，如多列集合，各列分别站在一条线上。

此外，如果教师下达："面向我成一(二、三)列横队-集合!"或"面向我(按教师所指定的队形)--集合!"的口令，右翼的排头学生在教师前约4～6步处成立正姿势，其余学生迅速跟着在排头的左方站在指定的横队，一队或各队脚尖站在一条线上。

　　站队之前，教师应迅速站到横队中央的前面，面向队列，监督站队，如需要站成纵队，教师应指示清楚。　　

解散　

　口令："解散!"

　　要领：听到"解散"口令后，迅速离开原位。 　

整齐

口令："向右(左)看--齐!"

要领：基准学生不动，其余学生向右(左)转头，眼睛看右(左)邻同学腮部，并通视全线，后列人员对正，看齐。　　看齐时，身体姿势仍应保持正直。如发现自己的位置与基准同学不在一条线上，要立即以碎步调整。如是二列横队向右看齐时，第二列的基准学生，应取一臂之长的距离，向第一列基准学生对正，第二列其余学生动作同第一列。　　一般应是向右看齐整理队伍，除必要时才用向左看齐。　　 口令："以××为准向中看--齐!"

　　要领：基准学生不动，其余学生按照向右(左)看齐规定实施。基准学生听到"以某人为准"时，左手握拳高举听到"向中看--齐"后，将手放下。　　口令："向前--看!" 　　要领：基准学生不动，其余学生立即收头转正，恢复原来姿势。　　

报数

口令："报数!"

　　要领：从右至左依次以短促洪亮的声音转头报数(最后一名不转)，后列最后一名报"满伍"或缺×名。　　在体育课中，为上课的需要，往往用指定数字的报数，或几列同时报数。方法同上，但教师应事先说明：如"一至三--报数!"、"各列--报数!"等。

组织方法：按体操队形站成4排，教法：先讲解、示范，然后进行小组练习。