一年级《第6课队列队形：向左（右）-转》精品优质课教案设计

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三、学情分析

一年级小学生初步接触体育，对“体育”这个词淡薄，注意力不易集中，那么如何使一年级小学生在短时间内掌握原地转法？我根据小学生的心理特点，先让他们认识左右脚，认识脚跟脚尖，及脚跟脚尖转，在认识这些的基础上去教学生动作要领，这样，学生就很容易掌握。如果没有这些认识，小学生很容易转错方向，另外在教学中，我还利用讲解图片、视频来调动学生的积极性同时也特别注意儿童的身体素质差异来要求每一位学生。

四、教学目标

1、通过各种学习方法，基本掌握原地转法，90%多的学生能够说出向左、向右、向后转的基本动作要求，让学生了解上体育课和锻炼身体的好处。

2、发展协调能力，掌握左、右、后原地转法要领。

3、发展平衡能力，提高协调性，培养学生服从命令，听从指挥及学生学习体育的兴趣和爱好。

五、教学重点、难点

重点：基本掌握原地三面转法的方向动作及要领。

难点：双脚协调配合。

六、教学法

我为了更好地突出重点，突破难点，我把“探究”“合作”“创新”的思想渗透在整个过程中，使学生在明确目标任务的前提下，充分发挥主体作用，发现方法，解决问题，最大限度地发挥学生的学习积极性，与此同时，在教学过程中，以小组、示范、比较，并借用视频图片来调动学生的积极性。

教学过程

队列队形：向左(右）转

教学内容

1、队列队形:向左(右)转

2、游戏：方向跳圈跑

教学目标

通过各种学习方法，掌握原地转法，能够说出向左、右转的基本动作要求，让学生了解上体育课锻炼身体的好处。

发展协调能力，掌握左、右原地转发要领。

3、发展平衡能力，提高协调性，培养学生服从命令，听从指挥及学生学习体育的兴趣和爱好。

重点

难点

重点：基本掌握原地三面转法的方向动作及要领。

难点：双脚协调配合。

课的部分