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科学2011课标版《第7课队列队形：踏步走、立定》教案优质课下载
老师教学
目标1、初步学习踏步走与立定的动作方法，培养学生良好的身体姿态。2、学生在游戏中发展下肢力量和身体的协调性，提高奔跑能力和灵敏性。3、培养学生认真学习、操练的态度和健美的身体形态。4、通过学习培养学生的团队意识。教学
重点原地踏步走：左脚起步抬腿。 立定：动令落在右脚上教学
难点抬腿轻松自然，落步时要前脚掌先落地；立定时不要落步太重场地
器材音响，音乐，篮球场，小排球2个，标杆2个，小托盘2个教学
顺序教学内容过程与方法准
备
部
分
（5～6分钟）一，课堂常规。
体育委员整队集合，清点人数，向老师报告人数。
师生问好，宣布课的内容和要求。
检查着装，安排见习生。
二，准备活动
《穿越烽火线》
团长带领小兵们穿越敌战区，到达上级指定的位置。行军的途中经历各种艰险，但是小兵们顽强战斗，终于完成了上级任务。途中首先先急行军，遇敌袭，与敌人展开激烈的战斗，团长带领组织队形如下：
要求：
学生背对阳光。
服装整洁，集合安静有序，整齐。
老师声音洪亮。
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组织过程：
老师扮演“团长”，学生扮演“小兵”。音乐响起后，团长带领小兵单队出发。
围绕篮球场，根据不同的情景音乐做相应的跑，教学
顺序教学内容过程与方法准