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师梦圆小学体育教材同步科学版一年级第8课 队列队形:复习踏步走、立定下载详情
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科学2011课标版《第8课队列队形:复习踏步走、立定》教案优质课下载

三、学情分析

一年级学生模仿能力强,自控能力教材,本堂课设定的内容贴近学生生活,并且让学生在动中学,学中练,多发挥学生能动的天性,学习中还让学生进行小组的合作、自创的等练习,培养学生团队协作的能力。

四、教学目标

1、规范学生的走路姿态,提升队列队形的整齐度,95%的学生能够达到抬腿自然、手臂高度到位,85%的学生步伐的整齐性节奏感强。

2、本课教师游戏穿插教学中,激发学生学习热情,提升学生身体协调能力、腿部力量、身体姿态等。

3、学生能在学习中敢于展示自我,并帮助其他学习慢的学生,学会与他人合作的良好社会适应能力,提高自信,培养创新意识。

五、教学流程

准备部分:

体委整队

师:上课,同学们好

生:老师好

师:本堂课我们将继续学习原地踏步走,立定;本课重点是:抬腿自然、手臂高度;难点是:节奏感的掌握;(看大屏)

师:在学习之前,老师给你们准备了几张图片,请看大屏幕!(看大屏)

师:老师想问问你们,看完之后你们有什么感受?

生:(学生想法)

师:每一次看到这样的照片,自豪感油然而生,上堂课你们做的很棒,这节课你们要突破自己,拿出最好的状态,加油!

师:想要更加的有精气神,我们就要做好基础,和老师一起复习之前所学的队列队形动作1.向前看齐——向前看2.向右转、向左转、向左转、向右转。

师:你们做的真棒,一个小小的热身操送给你们。(密集变体操队形)(音乐)

师:棒棒的,给自己来点掌声;接下来,我们进行小小体能加油站,看看老师给你们准备了哪些内容?(看大屏幕)

请看视频:

体能一:单脚跳,猴子吃香蕉、兔子吃萝卜(特写)

练习

体能二:敲小鼓

练习

体能三:蹬单车

教材

第一学期

第二学期