1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第23课快速跑：各种方式的换物赛跑》优质课教案下载
本课主题是游戏，该教材是一年级教学内容，要求学生通过本课的学习基本掌握跑步。跑步是人体的基本活动能力之一，并且是具有实用意义的体育项目，深受少年儿童的喜爱。跑步教材内容丰富，形式多样，生动活泼而富有童趣，能有利培养学生不怕挫折，克服困难的自信心和勇气。
三、学情分析
由于一年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。
四、教学目标
（一）知识与能力目标：
通过各种方式的换物跑游戏，培养学生快速反应和快速奔跑能力，发展下肢力量，提高身体协调性和灵敏性。
（二）过程与方法目标：
学生分组做各种方式抛接包的游戏，发展学生上肢力量，增强反应能力和判断能力。
（三）情感、态度、价值观目标：
激发学生表现欲望，增强创新意识和竞争意识，培养学生勇敢、顽强的精神。
五、教学重、难点：
反应快、动作协调
六、教学准备
教师准备：沙包、毽子、粉笔、音响
七、教学过程：
（一）、上课常规（2-3分钟）
体委整队
活动关节
师：“同学们，在上课之前我们先活动一下身体的各个关节，谁来当小小领操员？”学生举手，教师选两人进行领操。
热身游戏《叫号赛跑》（2-3分钟）
师：“下面我们做一个小游戏作为热身活动，老师给你十个数的时间你能迅速围成一个大圆圈么？”
生：“能!”学生迅速围成圆圈。
师：“我们的学生真棒，十个数就能围成一个大圆圈，好，老师讲解一下游戏规则，首先有一名同学开始顺时针1-4报数，记住你所报的数字，当老师报1的时候所有报1的同学在圆圈外顺时针跑一圈，从你原来站的位置串过来跑到中间最先到达的同学为获胜，好我们来试一试”学生练习。
师：“同学们会了么？”
生：“会了”