《第26课跳跃：立定跳远》新课标优质课教案设计

《第26课跳跃：立定跳远》新课标教案优质课下载

（一） 学习内容

1、 立定跳远；

2、 游戏一：小动物渡河

3、 游戏二：小动物运萝卜

（二） 学习目标

1、参与目标：通过教学，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为；

2、技能目标：通过本课教学，使学生学会双跳双落动作，以及游戏的方法和规则；

3、发展目标：发展跳跃的能力，提高学生的协调能力和力量素质；

4、社会目标：通过练习和比赛，能够让学生的合作与竞争意识得到提升，并体验与他人合作学习的感受，为终身体育打下基础。

（三） 教材分析

本节课的内容立定跳远是水平一（五）跳跃章节的第一部分，也是日常生活中的实用性技能，具有很大的实用价值，是一项深受低年级小学生喜爱的基本活动教材。该教材内容丰富、形式多样，生动活泼而富有童趣，能有效地提高学生的跳跃能力，增强下肢力量，提高协调、灵敏素质，有利于培养学生不怕挫折、克服困难的自信心和勇气。

( 四 ) 学情分析

本次课的授课对象是小学一年级学生，他们模仿能力和接受新生事物的能力强，敢于表现自我。但因学生年龄小，自控能力较差，在体育活动中自我意识强，友好合作精神不够。注意力容易分散，不易长时间集中，所以在本课教学内容的设计中，我根据小学生的心理和生理特征，采用游戏活动为主要教学手段，不断变化游戏方法，用游戏引趣、激趣、促趣，使学生逐步养成锻炼的习惯，不断提高学生的身体素质。

（五） 教学重难点

1、重点：双跳双落；

2、难点：蹬摆协调，双脚轻巧落地；

（六） 教法学法：

1、教法：讲解示范法、游戏法、纠正错误法、评价激励法。

2、学法：通过观察引导----诱导表达----模仿练习----设疑----自练----参与比赛----互相评价、互相激励。

（七）教学流程

1、开始部分 （2分钟）

教学常规；

队列练习：立正、稍息、、坐、立，通过队列队形集中注意力，养成良好的教学常规；

小游戏：木头人--快快集合。通过游戏提高学生体育兴趣，.激发学生锻炼热情。

2、准备部分 （6分钟）