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《小篮球：原地拍球》新课标教案优质课下载
3、情感目标：① 激发学生积极参与体育运动的热情。
②培养学生团结拼搏，积极进取的精神。教学重点掌握运球时球与手的触球部位教学难点手触球似“粘球”的感觉教学流程课堂常规—模仿动物操——夹球跳——花样拍球练习——游戏《拍球过桥》——游戏《羊变成狼》——放松——小结顺序达成目标学习内容教师活动与学生学习组织形式时间准
备
部
分
1、集中注意力，调整学习状态.
2、使学生养成文明礼貌的良好习惯，达到充分热身。
3、熟悉球性，乐于练习，培养学习篮球的兴趣和合作精神。
1、体育委员整队集合，报告人数。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课的教学内容。
4、篮球热身操
5、夹球跳
1、学生快速集合，要求：快、静、齐。
2、教师讲述本次课的教学内容，以及注意事项并提出要求。
3、师生同练。领做学生练习球操。
4、组织学生进行夹球游戏。学生认真模仿。
5、语言激励
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自由散开练习
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