科学2011课标版《第2课跳短绳：连续并脚跳》公开课教案下载

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2、能力目标：通过教学活动，发展学生下肢力量，及灵敏、协调能力等素质。

3、情感目标：通过游戏，培养学生竞争、合作意识以及克服困难优良品质等。

三、 教材分析：

本节课的授课对象是小学一年学生，跳绳是一项简单方便，容易参与的运动，深受学生的喜爱。由于设备简单，不需要很大的场地，容易开展。在小学，通过跳短绳教学主要是发展弹跳力、灵敏和协调性等身体素质。

四、学生情况分析：

小学一年级的学生正处于身心发展的关键期，他们天真可爱活泼好动，模仿能力较强，对新授课有一定的好奇心。本节课采用多作示范，精讲多练，多鼓励少批评原则。让学生感受到玩中学，学中乐，成功的喜悦。

五、教学重点、难点：

重点：摇绳与起跳配合协调。

难点：掌握好跳绳节奏感。

六、教法、学法 ：

教法：本节课主要采用，讲解示范法，练习体验法，巡回指导法，纠正错误等方法进行教学，完成本科学习任务，掌握基本技术动作要领，提高动作质量。

学法：让学生通过观察、模仿、探究、练习等方法，相互学习来完成学、练的目标。

七、教具准备：跳绳28条 ， 排球7个，录音机1台。

八、教学过程：

（一）准备部分

1、课堂常规

2、准备活动

（1）、抱团

（2）、活动各关节

（二）基本部分

1、教师边示范边讲解动作方法（动作方法：四指并拢，虎口张开握住绳的两端，手臂自然屈肘停靠在腰处，手腕从后向前摇动绳子当绳子体前打的时，双脚起跳前脚掌先着地）。

学生观察，模仿练习。

2、分小组练习，学生观察，模仿练习。

3、各组优秀者上前表演。（学生评价好与坏的地方）

4、游戏：齐心协力，提高学生学习兴趣。