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一年级《第26课快速跑：各种姿势起动的跑》优质课教案下载
本节课的主要教材设计是体育与健康课程中各种不同姿势起动的跑。在新课标理念指导下，根据学生的特点，创编丰富的游戏，激发学生学习兴趣，使之积极主动地投入到身体练习中，发展位移速度、灵敏、反应、协调等身体素质，体验勇于创新的喜悦。
学情分析：
小学生个性天真活泼，模仿力特别强爱展现自我，对新事物好奇，但他们缺乏自控能力，注意力不够集中，所以本课教学内容在设计中，根据小学生心理特征采取了以游戏为主线，在教学中注重诱导、启发，鼓励学生发挥想象力，大胆开发创新。
教学内容：各种姿势起动的跑 小火车
教学目标：1、学会听到跑的信号后迅速做出反应，快速向前跑出，提高学生快速反应能力和灵敏性。
2、初步学会小火车游戏，发展学生的下肢力量和身体的协调性。
3、培养学生团结协作的团队精神和合作意识。
教学重点、难点:反应灵敏，动作快。
场地器材：标志物、录音机
教学过程
开始部分（1分钟）
【组织队形】四列横队。
组织方法：
队列练习。
宣布本课内容。
学习方法：
认真听课程的安排和要求
准备部分（4分钟）
教学内容：拍手操
【组织队形】四列横队。
1、伸展运动（4×8拍）
2、下蹲运动（4×8拍）
3、提膝运动（4×8拍）
4、体侧运动（4×8拍）
5、体前屈运动（4×8拍）