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《第28课快速跑：30米快速跑》集体备课教案优质课下载
三、学情分析
由于一年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，因此要上好、上活低段的体育课是有一定难度。一年级学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并喜欢在游戏中学习。因此，在教学中要把游戏与教学相结合起来，提高学生学习的积极性和趣味性。
四、教学目标
1、通过本节课的学习让学生初步的了解30米快速跑的动作方法，同时培养跑的正确姿势。
2、通过本次课的学习发展学生快速奔跑的能力和灵敏协调性。
3、通过教学培养学生的竞争意识和集体配合、团结协作的品质。
五、教学重难点
1、重点：前脚掌着地，直线向前跑。
2、难点：姿势正确，跑的放松。
内容1、30米快速跑；2、游戏：往返接力本课任务1、通过本节课的学习让学生初步的了解30米快速跑的动作方法，同时培养跑的正确姿势。
2、通过本次课的学习发展学生快速奔跑的能力和灵敏协调性。
3、通过教学培养学生的竞争意识和集体配合、团结协作的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强
准
备
部
分一、课堂常规：
1、集合整队，检查人数。
2、师生问好。
3、宣布上课内容。
4、安排见习生。
二、热身活动
1、热身游戏：喊数报团。
2、注意安全。
三、热身操
1.热身搏击操组织：