科学2011课标版《第41课体育基础知识：路上安全》优质课教案下载

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4．学生能懂得劳动的意义，知道劳动模仿操的动作方法，能随音乐节拍连贯练习，并能愉快地自我创造性学练。

教学重点：能记住常见的几种交通标志，知道它们的意义。

教学难点：能在平时生活中做一个遵守交通规则的小标兵。

教学准备：

多媒体课件、交通标志（4种常用交通标志各6个）。

教学时数：一课时。??

教学过程：?

一、情境导入

1．教师：你们平时走在马路上，有没有注意到马路边上的一些交通标志？你们认识它们吗？知道它们的含义吗？

组织学生讨论，学生回答。

2. 出示图片?，学生看图说说：谁是交通安全的维护者？（交警叔叔）?你心目中的交警叔叔是什么样的？

教师：交警叔叔是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守在自己的岗位上，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交警叔叔的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

3．教师：平时，我们过马路上，看见交警叔叔指挥交通，是不是特别神气。今天，老师也带你们做一回小交警，好不好？（好。）

学生跟着老师学做交警手势：停止、直行、向左转、向右转。

跟着音乐和老师一起，边说边有节奏地做动作。

二、认识交通标志

1. 帮交通标志分分类

教师：同学们，除了交警叔叔，你知道还有谁也在无声地指挥着交通？（对了，是交通标志。）

请大家看一看桌子上，你们认识了这些交通标志吗？它们该如何分类呢？每组派几个同学上来把这些交通标志分类贴在黑板上。

2．教师追问：为什么这样分？它们有什么特点呢？

请小组讨论，然后我们请同学来说一说。（按交通标志的颜色来分，有黄色，红色、蓝色和黑色。）

3. 教师：交通标志的作用是什么？

每组派代表先来说一说，老师归纳总结并学习常见的交通标志分为四类：禁令标志、警告标志、指示标志和辅助标志，分别说明他们的含义。

按照学生的分组，逐类出示交通标志。先让同学读一读这些标志的含义，再猜猜它们分别属于什么标志？

第一类是警告标志，主要是警告车辆和行人注意危险地点的标志。有注意安全、十字交叉、T形交叉、注意信号灯、注意儿童、注意行人等。小朋友们观察一下这些图什么相同的地方？嗯！对了，它们都是三角形，黄底、黑框、黑图案。