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《奔跑游戏：障碍跑》精品教案优质课下载
三.设计思路：
根据《课程标准》“健康第一”指导思想，本课教师自己设计编排了准备活动《狮子舞》,让学生体验欢快祥和的庆祝场面.主课《障碍跑——狮子长本领》《狮王争霸赛》两项教材内容，让学生体验小狮王成长的艰辛，增强学生社会适应能力。在课的最后以世界杯的主题曲来放松让学生感悟：狮王虽好，但是要想成为狮王需要经历很多艰辛，激发学生的生活热情。使学生体验到角色变化的心理感受，发挥更大的参与活动的积极性和兴趣性，充分享受游戏带来的乐趣。增强学生相互交往，团结协作的意识和行为，体验个人与集体的关系，并获得成功的喜悦。
四.教材分析
《障碍跑》是小学水平三的跑的教材，在小学体育课教学中，应以实践学习为主。这节课的重点是解决学生轻松绕、跨、爬跨过障碍物的能力。学习自主创新过障碍的方法.通过教学培养学生克服困难的精神，树立必胜的信心，另外，狮子舞这个游戏既有趣味性，又有竞争性，深受学生喜爱，通过此活动能够培养学生机智、灵活的素质，养成在集体活动中遵守规则的习惯。
五.学情分析
这次晒课，对我来说是一次考验，根据本人在农村小学教学一线工作多年的经验，农村学校的体育器材严重不足，上学期末才配备了基本体育器材，六年级学生以前没有上过障碍跑的课，但是作为老师尽量想办法通过各种练习，因地制宜的让学生尝试练习。通过本单元练习的实际水平，我认为本节课已经到了基本教学目标。
障碍跑最大的安全隐患是摔伤、碰伤等，为了确保不发生任何安全问题。一、作为教师要在思想上高度重视，要做到防患于未然，要有针对性的充分地做好准备活动。二、要用科学的方法，循序渐进的引领学生练习，把隐患消除在萌芽状态这也是我运用垫子教学最重要的原因。三、一定要让学生遵守规则。
七.教学流程
1.准备活动→狮子舞
2.主课内容 狮子练反应→狮子舞→狮子会思考→狮子长本领→狮王争霸赛→我是狮王→师生互评
3.放松恢复→世界杯放松操