《球类游戏：迎面双手传球》优质课教案设计

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3.?通过练习发展身体灵敏、协调、速度力量等身体素质。

重点：正确掌握双手胸前传接球的基本手型。

难点：传接球动作的连贯协调。

场地器材：篮球场地，篮球20个

教学过程：

（一）准备部分

?1.课堂常规：（1）体育委员集合整队 （2）师生问好 （3）宣布本课内容和要求 （4）安排见习生

?2.准备活动：（1）绕操场慢跑两圈 （2）徒手操：头部运动、扩胸运动、体侧运动、弓步压腿、踝关节运动（在音乐的伴奏下）要求：认真积极 ?组织形式：四列横队

（二）基本部分

?1.双手胸前传接球 （1）教师镜面示范动作，让体育委员配合（2）教师分拍讲解传接球的动作要领（3）让学生跟教师徒手练习（4）两人一组练习（5）生相互指导（6）教师纠错（7）集中纠错 ?组织形式：两列横队?(8)分四个圆圈练习,让掌握球性好的学生站在中间?(9)教师分组指导?(10)让做的好的组进行展示 ?要求:掌握传接球的基本手型 ?组织形式:圆形

2.接龙游戏

游戏方法:?学生站成两路纵队,由排头开始经头传给第二个同学,传到最后一个同学时,最后一个同学从队的外侧快跑,然后将球投入篮筐里。

游戏规则:

1.球要从头上传

2.在传的过程中球不能掉

教学步骤：

1.教师讲解游戏方法和规则

2.传球失误必须重传，否则算犯规。

（三）结束部分

?1.放松活动：反口令练习

?教师喊“立正”学生做稍息的动作；喊“稍息”做立正的动作。喊向左转做向右转，喊向后转就不动。练习结束时，教师宣布“反口令练习结束”。

2.教师总结本课。

3.师生再见，收放器材。