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科学2011课标版《第8课快速跑：50米快速跑》集体备课教案优质课下载
3、提高竞争意识，培养社会适应能力。学习内容 50米快速跑学习重点 发展快速奔跑的能力 展步频学习难点 培养健康心态：胜不骄，败不馁场地器材 短距离跑道四条、哨子教
学
理
念 小学生在中低年级的生理特点好动，爱争强好胜，也是步频发展的最好时机，因此，这阶段多开展短距离快速跑要求步频高，且利用学生好胜的心理，开展赛跑活动，学生兴趣性高，会努力地跑，这样步频发展得到了保证，又培养了学生学习的兴趣，体验到了体育给自己带来的快乐。教 学 过 程学习阶段课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法教学随想
开始部分
集合由二路纵队变四列横队
师生问好
讲述学习内容,引导学生学习兴趣。一、1、练习队形:
△
△
2、教与学的方法:
（1）老师表扬先站好的同学：“哎啊，我发现啊，几个同学进步真的很大，前几节课表现很好，现在同样表现很好，你看某某某，都站得很好，说明他是真的要表现好，表现好不是一时的喔，要一直是表现好那才是好同学。”
（２）老师指挥变换队形：“面朝老师四列横队，倒计时：五、四、三、二、一，你看某某注意力多集中啊，真是个爱学习的好学生。”
学习阶段课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法教学随想
准备活动
基本部分
1、先绕篮球场花式跑热身
2、徒手练习准备活动，放松肌肉，使关节更灵活。
扩胸运动
体转运动
腹背运动
弓步压腿
侧压腿
腕关节踝关节运动
3、小游戏（反口令练习）