《第13课韵律姿态操：韵律姿态操1-3节》优质课教案设计

《第13课韵律姿态操：韵律姿态操1-3节》教案优质课下载

三、学情分析

六年级学生有了一定的健美操基础,但在力量、动作规范性上有所欠缺,教师将针对这种情况进行专项身体素质的练习,并且在这学期的套路动作中将增加轻器械——球,从而使学生的上肢力量得到更好的锻炼。

四，教学内容 六年级韵律姿态操1-3节，双人蹲跳游戏

五 ，教学目标：

1，认知目标 培养学生正确的身体姿势；初步学会姿态操1-3节的动作；明白游戏规则，掌握游戏方法

2，技能目标 发展学生灵敏和协调性，发展学生的力量，增强学生弹跳力

3，情感目标 培养学生自信心、进取心和刻苦练习，不怕困难的精神。引导学生体验集体游戏的乐趣。

六， 教学对象 水平三六年级学生

七， 场地器材：一块平整场地，四个标志物，音响

八，教学重难点

1 教学重点：姿势正确，部位准确，蹲跳有力度

2 教学难点：动作协调优美，两人合作配合默契

九，教学过程

准备部分

（一）上课常规（3分钟）

〔组织队形〕四列横队。

1 集合整队

2 检查服装人数

3 安排见习生

4 师生问好

5 宣布本节课内容，目标

（二）准备活动（8分钟）

〖组织形式〕男女生各围成两个大圆

游戏 喊数抱团

1教师讲解游戏规则：男女生各围成一个圆圈，所有同学边听音乐边唱歌拍手沿逆时针方向慢跑，当老师喊数字时候，学生立即与邻近的同学按照所喊数字抱成一团，最后剩下的没有及时抱成团和抱团人数有误的成员受到惩罚。报数的形式多样化。