六年级《名人体育故事介绍》公开课教案下载

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（三）教学目标

1.知识与技能：通过名人参加锻炼的故事，激发学生向名人学习。

2.过程与方法：引导学生广泛收集体育名人故事，激发学生参加体育锻炼的自觉性和积极性。

3.情感态度价值观：知道锻炼身体、报答父母、报效祖国的道理

（四）教学重难点

激发学生积极参加锻炼，知道体育精神对人一生的影响

（五）教学过程

（教学准备：课件、希沃白板5、平板电脑、白板笔）

音乐导入新课（视频00′13″——00′38″）

随着舒缓的音乐揭示课题：大家都知道，我国现在是世界上著名的体育强国。但你们可知道，我国体育事业能有如此辉煌的成就，多少人不畏艰难、持之以恒、顽强拼搏，他们为了我国的体育事业的蓬勃发展做出了巨大贡献。今天我们走进那些名人，了解关于他们的体育故事（大屏幕出示课题：名人体育故事介绍）

（设计意图及亮点：舒缓的音乐营造轻松愉快的氛围，尽快走进课堂）

（二）教学活动（学生动手操作）

探究

教师：根据老师提供的关键词条，找到他们是谁？以及他们的体育故事，跟大家分享一下。

关键词（1）（视频00′55″－－1′01″） ——中流击水砺身志（毛泽东图片）（视频2′20″－－2′22″）

1.学生使用平板搜索（视频1′16″－－2′18″）

2.学生使用平板汇报（视频2′29″——6′20″）

毛泽东提出的口号——发展体育运动 增强人民体质

毛泽东的书籍——《体育之研究》

3.学生朗诵

《沁园春·长沙》中的《橘子洲头》

4.教师小结

身体是革命的本钱。毛主席每天日理万机，不忘锻炼身体，还不忘关心国民的身体素质，开运动会还修建运动场。（拓展）还有更重要的一点我们更不能忘记他带领老一辈革命家建立了新中国，中国人民从此站起来了，中国从此走上了国际舞台。

（设计意图及亮点：图片展示毛主席，怀念老一辈革命家，激发向伟人学习，以及培养热爱祖国的情感）

探究