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六年级《名人体育故事介绍》集体备课教案优质课下载
2、通过体育名人的故事,激发学生爱国之情和坚韧顽强的体育精神。
3、鼓励学生树立为国争光的思想,培养学生对自己的健康负责的意思
重点 难点
重点:体育的拼搏精神
难点:每一枚金牌都是由汗水和泪水浇筑而成
教学
顺序
教 学 步 骤
教
学
过
程
教
学
过
程
一、开始部分
1、与学生互相问好
2、请学生上台与同学们分享自己的作品“体育名人手抄报”,说说自己喜欢的体育明星。
3、出示图片邓亚萍、李宁引入本次课题《名人体育故事介绍》。
二、基本部分
1、观看视频和体育名人故事
故事一:冠军背后的故事——扶病夺金(蛙后罗雪娟)
罗雪娟是杭州姑娘,小学一年级时她被学校体育老师选中接受蛙泳训练。罗雪娟很刻苦,一直坚持参加每年从4月至10月的训练,每天至少练2个小时,直练到身体发抖。罗雪娟的父母给了她良好的家庭教育,引导她从小立下为国争光的大志。罗雪娟没有辜负老师和父母的期望,最终成长为继庄泳、林莉、钱红、杨文意和王晓红“五朵金花”之后的中国游泳队的新领军人物。成为中国游泳队在203年世界游泳锦标赛的3金得主。在2004年雅典奥运会前,罗雪娟的身体状况直不好,血液中先天性缺钾,从事剧烈运动容易疲劳,训练时常有缺氧的感觉,甚至会影响到心脏。然而为了祖国的荣誉,她决定再次为国参战,在雅典奥运会女子100米蛙泳决赛中,又为中国游泳队夺得了阔别8年之久的奥运游泳金牌。当她再次出现在4×100米混合泳接力赛场并咬牙游完第2棒时,出现了令人揪心的一幕:直到第3棒选手快游到终点时,她仍然表情痛苦地漂浮在泳池里,最后,不得不在教练和志愿者的搀扶下离开赛场。罗雪娟的运会金牌含金量非常高,因此它被新华社奥运会报道团评为“雅典奥运会十大中国明星”之一。
故事二:奥运冠军的成长故事