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科学2011课标版《第8课急行跳高：跨越式跳高》公开课教案优质课下载
三、教学目标：
1．认知目标：了解跳高的相关知识，培养学习兴趣，使学生乐于学习并在活动中充分展示自我。
2．技能目标：初步体会跨越式跳高起跳有力、直腿摆动、两腿依次过竿的动作方法，发展弹跳力和协调性，提高跳跃基本活动能力。
3．情感目标：培养学生克服困难、勇敢、果断和相互合作的意志品质和敢于挑战的竞争意识。
教学重点：区分摆动腿与起跳腿，起跳有力。
教学难点：直腿摆动依次跨跳过竿的动作方法。
四、预计课的效果：
预计课的平均心率120―130次／分，最高心率180次／分，练习密度40％±5。
跨越式跳高教案
教
学
内
容1、视频及课件：跨越式跳高
2、跨越式跳高
教
学
目
标了解跳高的相关知识，培养学习兴趣，使学生乐于学习并在活动中充分展示自我；
初步体会跨越式跳高起跳有力、直腿摆动、两腿依次过竿的动作方法，发展弹跳力和协调性，提高跳跃基本活动能力；
培养学生克服困难、勇敢、果断和相互合作的意志品质和敢于挑战的竞争意识。教
学
重
难
点教学重点：区分摆动腿与起跳腿，起跳有力。教学难点：直腿摆动依次跨跳过竿的动作方法。教学程序教学内容教师主导活动学生主体活动组织队形时间教学意图
导