科学2011课标版《小篮球运球互拍游戏》优质课教案下载

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三、 教材分析

运球是篮球运动中最基本的技术之一,它包含了原地的运球、行进间运球等等。动作不难,但要做到准确、熟练,同时要迅速转换衔接其它技术动作,对于六年级同学来说还是有一定的挑战性的。这个阶段学生必须掌握一项运动和技能。高低运球是篮球教材中的一项基本且重要的内容之一。篮球项目是小学体育教材内容组成的重要部分,是深受学生们喜爱的项目,要打好篮球,首先要具备一定技术和技能,掌握正确技术。因此,本课要解决学生运球动作,为以后的教学竞赛和为学生终身体育打下良好基础。

四、教学重、难点

1、教学重点:重心上下移动，护球动作，运球方法。

2、教学难点:全身协调用力。

五、教学目标

1、认知目标:学生知道高低运球的动作要领,建立动作概念,体会到小臂发力的重要性。

2、技能目标:能熟练掌握高低运球技术动作,形成动作定型,同时通过专项训练发展灵敏、速度、协调性等各项素质。

3、情感目标:通过学习体验篮球乐趣,学生互帮互学中提高动作质量,提升小组合作学习水平和评价能力。

六、教学教法

针对本课的教学目标和学生的实际情况, 遵循从学生的发展出发, 培养学生 的自主学习能力的教学理念,本节课我主要采用了以下的教法和学法。

1、本课的教法:提问法、讲解示范法、探讨归纳法、分层教学法等;

2、本课的学法:自主探究学习法、合作法、观察法、模仿法等;

七、安全隐患

1、准备活动不充分,导致拉伤。

2、场地上可能有障碍物,要排除掉。

3、组织不得当导致学生的受伤。

篮球高低运球的运用及球性练习

内容篮球——高低运球的运用及球性练习目的能建立原地高低运球技术表象，了解游戏比赛规则。

能掌握原地高低运球和行进间高低运球的基本技术。通过游戏比赛，培养团结合作、竞争意识和篮球运动的能力。

与同伴友好合作，共同体验体育游戏比赛带来的快乐。学练阶段学练内容学法过程学法指导主要指标时间激

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