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六年级《小篮球运、传球，投篮综合游戏》新课标教案优质课下载
1．认知目标：使学生在已经掌握的原地运球的基础上，掌握行进间运球的技术。?
2．技能目标：使学生较好地掌握行进间运球的动作方法，发展学生的反映速度、灵敏协调能力。?
3．情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心健康发展。??
三、教材内容：快乐篮球─ ─篮球行进间运球
四、教材分析?
本课是小学六年级篮球行进间运球内容，学生对于“小篮球”这一内容，由于受外界环境等的影响，学生的学习兴趣浓厚，而且大部分的男生通过平时的自我体验与锻炼，已逐渐形成了自己的兴趣爱好，并通过模仿，摸索出了自己的方法，本堂课内容的学习，是让学生通过集体活动与小组协作，来进一步学习篮球基本动作，为今后的学习打基础。?
五、教学方法?
本课以引导学生运用已有的知识经验，发挥主观能动性，积极探索学习。激发学生学习进取的动机，使他们更积极、更主动、更有信心的学习，采取了自主、合作等学习方法。??
六、教学设计理念?
本课设计坚持“健康第一”的指导思想，充分利用“篮球”这一内容，调动每一个学生的积极性，让学生在学习的过程中，充分的表现自己，发挥自己的特长，鼓励学生主动参与。让学生在享受学习、体验成功与快乐的同时增进健康，提高技能。?
七、教学重点、难点
1．重点：运球时能根据运球方向准确地接触球的部位；
2．难点：保持运球的持续性；
八、教学流程
课堂常规?熟悉球性?体验运球?“快乐篮球” ?课课练?放松评价
九、单元教学计划
课次
教学内容
达成目标
重难点
1
行进间运球
初步掌握行进间运球动作
重点：运球时能根据运球方向准确地接触球的部位。