科学2011课标版《乒乓球：攻球游戏》优质课教案下载

科学2011课标版《乒乓球：攻球游戏》最新教案优质课下载

【学情分析】

本课教学对象是小学六年级的学生，正处于生长发育时期，他们中大多数学生体能比较好，活泼好动，参与运动的兴致也较高，但肌肉弹性差。随着学生的生理和心理的日趋成熟，祖国荣誉感逐渐加深，对国球——乒乓球也有着浓厚的兴趣，是学习乒乓球最好时机。同时六年级学生开始注意教师和同学对自己的态度，会积极的投身到学习中去并努力表现自己，，如何让学生充满兴致地掌握这些技术是本节课要解决的问题。

【学习目标】

在本课的教学中，为学生营造一个热烈、快乐、和谐的学习气氛，通过学生彼此之间的鼓励、交流、合作、竞争，进一步密切同学间的交流联系，增强学生的团队精神；树立学生安全进行体育活动的意识；通过本课的练习、游戏，使学生会利用乒乓球球进行多种体育锻炼，发展学生奔跑能力。

【教学步骤】

1、导入课题、激发兴趣：激发学生的学习兴趣，引入上课内容。学生在老师的带领下，心情愉快地投入到本课的学习中。

2、小组合作、互帮互助：在练习的过程中，通过学生间的相互评价，完成自我的认识与提高。

3、通过教师讲解示范使学生形成动作概念、动作表象最终完成动作：在发展学生身体感知力的同时，使学生更好的完成技术动作，增强自信心，感受运动的乐趣。

4、目标一致、团结一心：需要共同的目标并团结一心才能更好地完成练习，使学生知道如何与他人合作，体会合作成功的快乐，培养良好的合作精神。

5、拉伸游戏，放松心情：通过游戏培养学生的团结意识、拼搏精神。同时活跃课堂气氛。

6、评价小结：回顾本节课的学习过程，提高学生自我认识、自我教育的能力，鼓励学生的进步与发展。

【设计特点】

1、利用乒乓球拍、球台、发球机这些现有的器材，精心设计练习、分层次的教学方法和游戏来达到本课的教学目标。

2、巧妙地将本课的学习内容通过徒手练习、乒乓球球台上多球练习、多关注基础较弱的女生以及最后学生展示来提高学生对乒乓球的兴趣。

【生理负荷】

练习密度：45%左右

平均心率：110+10次/分

课题 乒乓球横拍正手攻球（新授）

教学

目标

?运动参与目标：培养学生主动参与学习的意识，并能在活动中发挥想象力，积极的展示自己。

运动技能目标：通过学生练习，使70%的学生掌握正手攻球的正确技术。

身体健康目标：通过本次课的教学，利用教具集中学生注意力，从而提高兴趣。

心理健康目标：通过体育活动培养积极思考，团结协作的品质，体验成功和愉快感。

社会适应目标：通过练习增强学生体质和团结协作精神。教学