科学2011课标版《第18课足球游戏：运球接力》集体备课教案设计

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3.在练习中学会团队合作，增强自信、自强和创新能力。

教学重点：运球的方法及脚触球的部位

教学难点：脚尖上翘，重心靠上，双脚交换要快，前脚掌踩球，跳起后换脚抬头

准备部分：

1、体委整队（立正、稍息、立正、向右看齐、先前看。第一排报数，体委报告人数）

2、师生问好（问好、敬礼）

课程新授部分

情景引入：在上课之前，我有几个问题向问问大家（1）、大家喜不喜欢足球。（2）、老师拿几张图片，看你们认不认识，看你们对足球到底有多少了解好不好。3、（C罗梅西小贝同学们认识的还挺多的）看样子，同学们不仅喜欢足球，更对足球有一定的了解

一、热身跑：1、首先慢跑一圈，在慢跑的过程中听老师的指令做一些热身练习

2、在跑步过程中呈两列纵队分别作（1）两侧跨步练习，先左后右，两个八拍（学生大声喊出八拍）调整呼吸，摆臂慢跑，挺胸抬头，保持队形（2）两侧侧滑步练习，8拍停，齐步走到指定位置（鼓励，刚才大家做的非常好，队伍整齐，精神饱满）

二、徒手操：1、接下来足球操4个八拍先左后右，以排中为基础呈体操队形散开。

（1）体转运动，双手持球平举（先左后右），老师喊12拍，学生喊34拍

（2）体侧运动，双手举球头上（先左后右），老师喊12拍，学生喊34拍

（3）跳跃运动，双手持球左右脚内侧分别踢球（调整呼吸、坚持，一起喊拍子）

（4）踢腿运动，双手持球先左后右，先大腿后脚背踢球（有节奏，坚持喊节拍）

（5）双脚交替原地踩球，球放脚下，双脚练习交替踩球，踩球用前脚掌（保持节奏，期间加快速度，达到极限，控制时间，不宜过长）

（6）双脚左右扣球，球放脚下，用脚内侧来回扣球，先慢后快，注意时间）

基本部分： 宣布本节课主要内容（运球），介绍运球的基本类别分为：脚内侧、脚背外侧等；我们今天要交同学们的是足球里面最基础的运球方式：双脚交替踩跳运球（名字很长，但是动作很简单，下面开始教学）

一、教师讲解示范和练习：

整理队形，示范队形

先分解教学：首先一只脚踩在球的正上方，以支撑脚为中心，跳起的同时带动着你的球围着你的身体画圆，右脚画一圈换左脚，一定要跳起来，重心在上，把球放在身前，不要在两腿之间，最后提醒一点，一定要抬头（教师把错误示范出来加深学生认识）

学生散开练习，以教师为中心，学生原地做踩跳球画圆练习（注意左右脚交替，期间多巡查鼓励，注意散开距离、抬头、脚尖上翘、踝关节固定等细节）

发现问题吹停指正：A、模仿学生错误练习动作，提问错在哪？易错点：1、动作不连贯，是用脚带动球再带动人在转圈。2、触球部位不对，要用前脚掌着球，不是后脚跟。3、膝盖弯曲，降低重心，抬头。

加大难度；为了让学生养成抬头习惯，在学生练习的过程中教师用手比划数字让学生快速、大声的读出。

（6）鼓励，给自己掌声，看样子同学们非常喜欢足球