《接力赛跑：往返接力赛》公开课教案下载

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2、技能目标：通过游戏学会接力跑，发展学生的速度素质和下肢力量，

3、情感目标: 通过本节课的学习培养学生顽强的意志品质，发展学生的思维能力、创造能力，促进学生身心健康发展。

本课重点: 正确交接棒的方法。

本课难点，交接棒与跑的结合速度。

二、 教学方法运用：

1、教法，根据本课内容的特点，首先采用了情景教学法和情绪激励法进行教学，以激发学生的学习兴趣。使学生积极主动地大学习另外，还采用了游戏法，在轻松愉快的氛围中激发学生、以及采用讲解法和练习法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。

2、学法: 本课在学法上主要采用了尝试学习法、小组合作学习法。首先让学生在尝试练习中发现问题，小组研讨中悟出动作要领、 理解道理，及时纠正学生在练习中出现的错误动作。从而促进学生主动积极地参与练习，提高学生学习的白主性。

三、、场地与器材:

是球场 障碍物 按力棒 铁圈 体操垫

四、教学过程:

1、导入

2、常规教学:

1)集合、整队、清点人数、师生间好

2）宣布本节课的教学内容

3) 安排见习生

3、 准备部分: 围绕操场慢跑400米，徒手操。

4、对列队形练习

教学步骤:

1、教师示范讲解交接棒的方法，由学生分组进行练习。

2、游戏:“障碍往返接力”

方法，游戏设定距离15-30 米，在游戏的起点和端点之间设置适当的障碍，学生跳过、跨过、穿过障碍物。绕过端点后返回，并将接力棒交给下一位学生，下一位学生继续，直至游戏结束。

3、游戏: “换物往返接力”

方法:，将学生分成均等的四路纵队，在对面端点线放置物品《篮球儿，学生手持物品《足球》跑至端点月足球将篮球换回，交给下一位学生，下一位学生继续直至最后名学生完成、并决出名次

4、游戏“绕杆往返接力”

游戏设定距离15-30 米，在终端点放一个标志物，学生持接力棒从起点出发后绕过端点标志物后返回。将接力棒交给下一位学生，下一位学生继续。直至最后一名学生完成。