六年级《第27课名人体育故事介绍：名人体育锻炼的故事》精品优质课教案设计

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技能目标：通过名人积极参加体育锻炼的故事，激励学生参加体育锻炼的自觉性、积极性。

情感目标：知道锻炼身体报效祖国的道理。

【重点、难点】

重点：以真实的故事为素材,使学生了解体育锻炼的好处,引发学生参加体育锻炼的兴趣。

难点：培养学生坚持体育锻炼的意识和习惯，知道锻炼身体报效祖国的道理。

【设计理念】

根据六年级紧张的学习生活实际情况，在教学过程中，要不失时机地与学生一起研讨体育 锻炼的好处,并引导学生讲出自己身边的体育锻炼的故事，引导学生养成坚持体育锻炼的良好习惯,让学生自觉、主动地锻炼。

【设计思路】

本节课的教学我打算把课堂还给学生，因此在上课前我就让学生广泛的去搜集好一些名人体育锻炼的故事，让他们提前去了解，去感悟那些体育名人体育锻炼的故事。在上课的时候我用乔丹绘本进行引路，教师先讲，通过和学生的互动让他们知道乔丹的成功离不开平时的锻炼，离不开坚持不懈，让他们知道体育锻炼的重要性，再让学生分享他们搜集的故事，进一步深化这一主题，达到教学目的。

【教学过程】

游戏引路，集中精神

1、在正式上课前，老师跟同学们一起先做一个游戏。这个游戏需要我们注意力集中，反应快。听清楚要求。当我说小雨的时候同学们拍拍手，当我说中雨的时候同学们拍拍桌子，当我说大雨的时候同学们跺跺脚。听清楚了吗？准备好了吗。（师生游戏）

2、那这节课就集中我们的注意力，跟马老师一起走进名人体育锻炼的故事。

(出示板书：名人体育锻炼的故事)。

【设计意图】在上课前准备这样一个游戏，让学生既锻炼了学生的反应能力，又能让学生集中精神，迅速进入学习的状态。

绘本故事，师生互动

1、你们知道的体育名人有哪些？

2、老师今天把一位篮球界的大咖请到了我们教室，我们一起来看一看他是谁。（播放视频）

3、这位名人是谁？——迈克尔·乔丹。你对他有没有什么了解。

4、迈克尔·乔丹在篮球上有着惊人的天赋，那么他的成长过程是不是一点挫折也没有呢？老师给大家带来了一个关于他的绘本故事。题目是——《鞋子里的盐》

5、师生互动讲绘本

6、同学们，你们觉得迈克尔·乔丹称为一个超级篮球明星的原因到底是什么？

（出示板书：努力练习 坚持练习）

【设计意图】通过视频，绘本故事，师生互动等多方面，让学生了解乔丹的成功史，很多成功的背后都离不开努力和坚持，体育锻炼也是如此。

三、素质练习，感悟坚持