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沪少课标版《5、跑的游戏》精品教案优质课下载
在体育游戏中进行爱国主义教育。
教学重点：
提高学生身体的协调性，培养团队配合精神。
教学难点：
在比赛过程中如何最有效地配合默契协调一致。
教学器材： 绕杆 接力棒 国旗
教学过程：
开始上课，宣布内容。
整队集合，检查出勤人数。
宣布本节课主要内容：体育游戏《抢登钓鱼岛》。
简介钓鱼岛的前世今生，让学生知道钓鱼岛自古以来就是中国的领土和现状。
同学们，如果有一天钓鱼岛完全回到祖国的怀抱，你们最想做的一件事是什么？对，去登岛欣赏祖国的大好河山。
热身准备，活动筋骨。
做一遍广播体操。
慢跑200米。
练习进入，正式比赛。
讲清这次游戏比赛规则。
把学生分成三组，并让他们先练习10分钟，让其进入状态。
开始比赛。
比赛结束，宣布获胜组。
再次让学生重温钓鱼岛自古以来就是中国领土，坚信有一天钓鱼岛会完全回到祖国的怀抱，到那天如果我们登上了钓鱼岛，怎样做才能表达我们最激动的心情？学生自由发言谈感想.
老师和发表感言的同学一起升国旗。
播放国歌伴奏音乐，在国旗下同唱国歌。
比赛结束，整队休息。
整队集合。