四年级《1、韵律操》公开课教案下载

四年级《1、韵律操》公开课教案优质课下载

三、学情分析：

水平二四年级学生经过一、二、三年级的韵律操学习，对韵律操具有一定的基础及了解，具备相关的知识和技能。学生的身体协调性和柔韧性都有较大的发展，根据学生的年龄特点，多采用游戏化和比赛的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学习的质量。在教学当中，应该多采用表扬、鼓励的话语促进学生学习的效果。

四、教学重难点：

1、重点：把握动作力度与节奏

2、难点： 动作准确规范

五、教学目标：

1、认知目标：了解韵律操的基本知识，提高身体协调能力及上下肢力量，塑造优美的肢体形态与审美能力。

2、技能目标：掌握韵律操的动作组合，在音乐的伴奏下，动作姿态优美并与音乐协调配合。

3、情感目标：通过小组合作编排，培养学生互帮互组，团结协作的精神。

六、教学过程：

（如教案所示）

七、教学预计效果：

本课学生的运动强度为中等，最高心率约130次/分，平均心率125次/分左右，练习密度约为45-50%。

水平二四年级《韵律操》教案

学 习

目 标1.认知目标：了解韵律操的基本知识，提高身体协调能力及上下肢力量，塑造优美的肢体形态与审美能力。

2.技能目标：掌握韵律操的动作组合，在音乐的伴奏下，动作姿态优美并与音乐协调配合。

3.情感目标：通过小组合作编排，培养学生互帮互组，团结协作的精神。

教 学

内 容1.韵律操套路组合

2.课课练——推小车游戏重 点把握动作力度与节奏难 点动作的规范性顺 序教学过程教 师 活 动学 生 活 动运动负荷时间次数开

始

部

分

一、课堂常规