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四年级《6、其他球类》集体备课教案优质课下载
教学思路：广泛普及少儿足球运动开展，培养学生特长。
教学大纲：教会学生自律、自强，给学生搭建舞台，展示自己。
教学任务：培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。
教育目的：使学生树立远大理想，增强班级凝聚力。
二、学情分析
本课在设计上，从新课程理念出发，注重以学生的发展为本，结合四年级学生的心理、生理和认知规律的特点，选择学生喜欢的足球为本课的教学内容，在课程安排上以欢快有趣的足球游戏为铺垫，全面调动学生的兴趣，很自然的进入本节课的重点内容，教学内容为足球（水平二）脚底接地滚球，动作要领很简单，判断好球来的路线，并将球踩在脚下，由脚尖翘起，高于足球，脚跟下压，低于足球作为本节课教学重点。在教学过程中多用激励性的语言正面引导学生，“玩”出乐趣，“玩”出友谊，“玩”出创新，使学生在民主、和谐、愉悦的氛围中度过本节课。
三、设计理念
充分发挥学生的主体作用，优化教学过程，是提高教学效率的关键。培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性，是小学阶段体育课的重要目标之一。为达到这个目标，将其归纳为：“动中教，乐中练，玩中学”。
1、设计新颖的组织形式
本课力求让学生在课堂上就像在玩耍一样，设置一个亲切和谐、灵活宽松的课堂氛围，使学生真正体验到体育活动的乐趣。除了采用指令性集体练习外，也采用了非指令性的结伴练习形式，同时强调学生个体自由发挥的练习形式，为学生提供发展能力的广阔空间。
2、选择有效的教学方法
本课教学对象是四年级学生，根据这一特点，在教学时，综合运用练习、思考、探索、讨论等教学方法，在教师引导下，逐渐完成探疑过程。这样不但学会了脚底接地滚球技术，而且培养了学生分析问题、解决问题的能力。
天气：晴地点：学校操场教具：录音机1台 足球33个
标志盘40个 标志筒32个教学思路：广泛普及少儿足球运动的开展，贯彻实施素质教育，培养学生特长。
教学大纲：教育学生自律、自取、结合动态管理，分层教学，给学生搭建自己的舞台。
教学任务：培养学生拼搏向上的能力，增加学生团结协作的意识。
教学目的：使学生能够树立远大的理想，增强班级凝聚力。
运
动
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意
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男生：———
女生：-----