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《比例尺》教案优质课下载
1、出示题目
一间教室长12ｍ，宽6ｍ，请你想办法把它画在方格纸上。
２、全班讨论多种画法，师小结：
画法一：用一个方格的边长表示1ｍ，长应画（）格，宽画（）格
画法二：用一个方格的边长表示2ｍ，长应画（）格，宽画（）格
画法三：用一个方格的边长表示3ｍ，长应画（）格，宽画（）格
画法四：用一个方格的边长表示6ｍ，长应画（）格，宽画（）格。
小组活动：在小组内完成自己的作品并交流想法，重点谈谈是怎样确定图上的长和宽的。
解决以下问题：画法一中，图上距离与实际距离的比是多少？
图上距离长12格12ｃｍ，宽6格6ｃｍ
我们来研究一下长：图上距离是12cm，实际距离12ｍ
图上距离：实际距离=12cm：12ｍ=1：100
4、比例尺的定义：图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺．
图上距离：实际距离=比例尺
图上距离
————— = 比例尺
实际距离
练习
（1）出示地图：这个比例尺表示什么意义？
（2）练习 说一说下列比例尺表示什么意思？
1:7500 1:3000 1:500 1:2500000
数字比例尺的意义
我们把用数字表示的比例尺叫做数字比例尺，也叫数值比例尺。
7、介绍线段比例尺
三、小结