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《八可能性》新课标教案优质课下载
2、体验数学与生活、数学与文化的密切相关，激发学生对数学学习的兴趣。
教学重难点：运用概率的知识，设计抽奖等游戏
教学过程：
一、导入
师：同学们去超市买过东西吗？超市经常搞些什么活动？
生：打折、满多少送多少、抽奖……
师：我们今天就来研究一下超市的抽奖活动
二、新课（课件介绍红运超市抽奖活动）
一次购物满100元，可转幸运转盘 1次。
一等奖：1箱牛奶（价值50元）。
二等奖：1瓶酱油（价值10元）。
三等奖：1盒抽纸（价值5元）。
师：好多人都是三等奖，为什么？
自学并完成导学单一（抽生汇报）：
小游戏：摸球（小组合作），完成导学单二（抽生汇报）
互动：1、抽一个小组，每个同学奖励10颗学豆（肖校长）
2、全班抽一名同学，奖励100颗学豆
（学生分别说说抽中的概率是多少）
三、运用（独立完成，小组交流，展示学生作品并点评）
红运超市将进行元旦促销抽奖活动，准备用价值2000元的物品做奖品。如果你是超市经理，怎么分配这些钱购置奖品？同时请设计一个抽奖转盘。