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《4张衡传》教案优质课下载
重点难点
掌握文言现象，理清思路。
教学过程
一、导入新课?
郭沫若：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见”。?
二、疏通文意，积累文言知识
1、朗读。?
2、疏通字句。?
请各小组选代表讲解分析。?
三、整体感知课文?
1、理清思路：全文共六段，介绍了张衡的哪些事迹？?
文学成就（第一段）?
科学成就（第二、三、四段）?
政治成就（第五、六段）
四、布置作业
认真阅读文章，概括张衡的精神品质。
第二课时
课时目标
分析人物形象，学习人物精神。
重点难点
分析形象，学习品质。
教学过程
一、导入新课?
在中国古代的东汉时期，有一个伟大的人物，他上知天文，下晓地理，文学数学，无所不精，他的名字与西方的哥白尼、伽利略、开普勒并驾齐驱，他就是我们今天重点学习的人物，东汉时期的张衡。
提起张衡，我们首先会想到什么？（生回答）