必修二（2008年6月第3版）《4张衡传》精品优质课教案设计

必修二（2008年6月第3版）《4张衡传》精品教案优质课下载

（1）积累文言基础知识（包括重要文言实词、虚词、通假字、词类活用、特殊句式、文化常识等），逐步提升阅读文言文的能力。

（2）掌握分析概括人物形象的方法，逐步提升分析概括人物形象的能力。

3、情感态度价值观目标：体会本文所蕴含的为学为人都必须具有谦虚淡泊、勤奋踏实的精神品格才能名垂青史的道理，明白这一点对当今时代的借鉴意义。

教学设想：

1、学生通过小组内合作探究巩固积累重要文言文实词、虚词、通假字、词类活用、特殊句式、文化常识等，教师指导解决学生探究中的困惑。

2、教师引导，学生合作探究分析张衡身上蕴含的可贵精神品格。

3、通过学生分享心得体会，引导学生体悟张衡以及无数伟人取得卓越功勋的深层原因，培养学生树立正确的人生观、价值观。

教学重点：

1、掌握重要文言实词、虚词、特殊句式、通假字、词类活用、文化常识等。

2、掌握分析概括人物形象的方法。

3、探究张衡名垂青史的深层原因。

教学过程

一、文言语句翻译检测

要求：

1、结合课下注释和笔记落实每个文言句子中重要的文言实词、虚词、特殊句式。

2、准确翻译幻灯片所给的文言语句。

（幻灯片展示）

1、衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。

2、虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。

3、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。

4、衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

5、安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。

6、顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。

7、尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。

8、衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。