鲁人2003课标版《4张衡传》精品优质课教案设计

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教学重点：

1. 记人叙事详略得当的写作方法。

2.分析人物成功因素， 并形成一定深度的思考与判断。

教学难点：分析人物成功因素并形成深度思考。

教学方法：

１.通过课前预习及课堂提问、点拨法，

２.通过合作探究，把握人物性格；

３.通过延伸拓展，联系自身实际，获得有益启示。

教具准备：

　　多媒体。

教学内容：第一课时

一、导入

我国历史上有这样一位奇人，在天文学、地理学、气象学、地震学、机械学、数学、文学、艺术等领域皆造诣颇丰。是一位举世罕见的天才，今天，就让我们跟随南朝历史学家范晔，一同走进这位旷世奇才的世界,去解读他的精彩人生。

二、作者简介 　　

范晔（398-445）南朝历史学家。他根据前人有关后汉的历史著作编成《后汉书》。《后汉书》是一部纪传体断代史，详细记载了东汉195年的历史。起于刘秀起兵推翻王莽，终于汉献帝禅位曹丕。此书内容充实，对考核史实有参考价值。文笔简练生动，文气流畅，既具史学识见，又有较高文学价值。与司马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称“四史”，盛行于世。

三、诵读课文 整体感知

1.自读 　　要求：读准字音、句读、圈画诵读疑难点。

正音：

善属文(zhǔ)连辟公府(bì)邓骘(zhì)璇玑(xuán)算罔论(wǎng) 　　傍行(páng)河间相(jiān)乞骸骨(hái)

2．结合书下注释，疏通文意。

让学生结合实际学情找出不确定的字词，同学之间交流讨论，不能解决的教师逐一答疑，初步解决文意理解问题。

四、解题

从题目可知，这是一篇传记。作为传记，应该写什么内容呢？要记叙一个人的生平事迹。传记要突出传的特点，除了介绍人物姓名、籍贯外，还须选择人物一生中典型的事件，体现人物的贡献成就和人格魅力。

传记基本特点：详实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。传记种类：自传、传、小传、评传、别传、外传等。本文属评传。

五、导读全篇，掌握内容、结构、写法